فعالية استخدام بعض مبادئ نظرية TRIZ في تنمية التحصيل الابتكاري و الدافع للإنجاز في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلفون المشاركون
بغدادي، فادية ديمتري يوسف
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد
علي، سارة محمد محمود محمد
المصدر
العدد
المجلد 115، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 1028-1063، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- البحث
- طرق التدريس
- علم الأحياء
- حل المشكلات
- الدول المتقدمة
- المناهج
- التفكير
- التفكير الإبداعي
- الإدراك المعرفي
- التفكير الناقد
- الكائنات الحية
الملخص AR
يعد علم الأحياء من أهم العلوم التي يجب على الإنسان أن يتعرف عليها و يكون لديه الحد الأدنى من المعلومات عنه و التي تمكنه من معرفة نفسه ككائن حي و معرفة مكونات أجهزة جسمه وكيفية عملها و بذلك نجد أن عن طريق هذا العلم يزداد فهم الإنسان لجسمه و سلوكه و أيضا تزداد قدرته على تفسير الظواهر التي تجري في محيطه فيدرك أسبابها و ما يراه مناسبا من الأساليب المختلفة للتعامل مع هذه الظواهر.
حيث أن "العولمة تعد من الإتجاهات الحديثة التى أثرت على ميدان التربية بعامة، و مجال المناهج و طرق التدريس بخاصة، حيث يوجد العديد من الشواهد الواضحة التى تدل على عولمة التربية و التعليم كمنظومة كبرى، و كذلك المناهج و طرق التدريس كجزء من هذه المنظومة، حيث يتم تطوير المناهج الدراسية بما يتناسب و أفكار العولمة" (محمد السيد، 2011، 11).
ونجد أن التقدم الهائل و التزايد المعرفي المستمر نتيجة التطورات و الاكتشافات الحديثة أدى إلى ضرورة التأكيد في أهداف تدريس مادة الأحياء على كيفية تفكير الطلاب استخدام مهاراتهم في البحث العلمي وحل المشكلات بطريقة إبداعية مبتكرة تساعدهم في اكتشاف أفكار لاختراعات جديدة تساهم في التطوير و جعل أوطانهم في مصاف الدول المتقدمة.
و هذا بدوره يدعم بقوة فكرة تغيير دور المعلم من الملقن للمعلومات بهدف جعل الطلاب يحفظونها فقط من أجل أداء الاختبار إلى أن يكون دوره موجها لتفكير الطلاب في حل المشكلات بطرق إبداعية و أيضا أن يدعم تنمية التفكير الابتكاري لدى الطلاب.
و نجد أن تدريس مادة الأحياء في المرحلة الثانوية يهدف إلى إكساب طلاب تلك المرحلة العديد من الأهداف المعرفية و المهارية و الوجدانية، فمن الأهداف المعرفية مساعدة الطلاب على التعرف على الأنماط الرئيسة للعلاقات بين الكائنات الحية، و مساعدتهم على معرفة دور الإنسان في البيئة وكيفية المحافظة على التوازن البيئي و أيضا التعرف على أنواع الخلايا الحية و تركيب كل منها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، سارة محمد محمود محمد وبغدادي، فادية ديمتري يوسف وخليل، شرين السيد إبراهيم محمد. 2021. فعالية استخدام بعض مبادئ نظرية TRIZ في تنمية التحصيل الابتكاري و الدافع للإنجاز في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 115، ع. 3، ص ص. 1028-1063.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358131
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، سارة محمد محمود محمد....[و آخرون]. فعالية استخدام بعض مبادئ نظرية TRIZ في تنمية التحصيل الابتكاري و الدافع للإنجاز في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 115، ع. 3 (تموز 2021)، ص ص. 1028-1063.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358131
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، سارة محمد محمود محمد وبغدادي، فادية ديمتري يوسف وخليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فعالية استخدام بعض مبادئ نظرية TRIZ في تنمية التحصيل الابتكاري و الدافع للإنجاز في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 115، ع. 3، ص ص. 1028-1063.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358131
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1358131
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر