معوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي و سبل مواجهتها

المؤلفون المشاركون

المهدي، مجدي صلاح طه المهدي
محمد، أشرف السعيد أحمد
أبو النور، محمد السيد السيد

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 115، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 1650-1682، 33ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The aim of the research is to reveal the most important obstacles to enriching Islamic culture among teachers of the first cycle of basic education and ways to confront, and to achieve the goal of the research, the researcher used the descriptive approach, and relied on the questionnaire as a research tool, which was applied to a sample of (150) principals of the first cycle of basic education schools in Dakahlia Governorate.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو النور، محمد السيد السيد والمهدي، مجدي صلاح طه المهدي ومحمد، أشرف السعيد أحمد. 2021. معوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي و سبل مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 115، ع. 3، ص ص. 1650-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358153

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو النور، محمد السيد السيد....[و آخرون]. معوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي و سبل مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 115، ع. 3 (تموز 2021)، ص ص. 1650-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358153

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو النور، محمد السيد السيد والمهدي، مجدي صلاح طه المهدي ومحمد، أشرف السعيد أحمد. معوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي و سبل مواجهتها. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 115، ع. 3، ص ص. 1650-1682.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358153

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1358153