استخدام مسرحة المناهج في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات حل المشكلات اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلفون المشاركون

علي، عادل منصور السيد أحمد
عبد المعطى، كريمان مصطفى محي الدين
البسيوني، محمد سويلم محمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 114، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 1293-1316، 24ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The aim of this research is to identify the effectiveness of theatrical approaches in teaching mathematics to develop some verbal mathematical problem-solving skills among Preparatory Stage Students.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد المعطى، كريمان مصطفى محي الدين والبسيوني، محمد سويلم محمد وعلي، عادل منصور السيد أحمد. 2021. استخدام مسرحة المناهج في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات حل المشكلات اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 114، ع. 3، ص ص. 1293-1316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358248

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد المعطى، كريمان مصطفى محي الدين....[و آخرون]. استخدام مسرحة المناهج في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات حل المشكلات اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 114، ع. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 1293-1316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358248

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد المعطى، كريمان مصطفى محي الدين والبسيوني، محمد سويلم محمد وعلي، عادل منصور السيد أحمد. استخدام مسرحة المناهج في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات حل المشكلات اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 114، ع. 3، ص ص. 1293-1316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358248

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1358248