الدور الوسيط لقلق كورونا في العلاقة بين التفاؤل الأكاديمي و معتقدات التعليم عن بعد لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة الزقازيق
العناوين الأخرى
The median role of Corona anxiety in the relationship between academic optimism and distance learning beliefs among Faculty of Education fourth grade students in Zagazig University
المؤلفون المشاركون
سالم، هانم أحمد أحمد
خريبة، إيناس محمد صفوت مصطفى
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 127، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 395-466، 72ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة تأثير قلق كورونا كمتغير وسيط بين التفاؤل الأكاديمي و معتقدات التعليم عن بعد لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية -جامعة الزقازيق.
و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية مكونة من (497) طالبا و طالبة (111 طالبا و 386 طالبة) بالفرقة الرابعة بالتخصصات الأدبية و العلمية بكلية التربية -جامعة الزقازيق.
وتم بناء أدوات البحث الثلاث (مقياس قلق كورونا – مقياس التفاؤل الأكاديمي - مقياس معتقدات التعليم عن بعد) لجمع البيانات.
و باستخدام الانحدار المتعدد و تحليل المسار تم التوصل إلى مجموعة من النتائج منها: يوجد مستوى منخفض لأبعاد مقياس قلق كورونا و الدرجة الكلية لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية -جامعة الزقازيق، و كذلك توجد علاقة موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين قلق كورونا و التفاؤل الأكاديمي، و أيضا توجد علاقة موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين قلق كورونا و معتقدات التعليم عن بعد، كما يوجد تأثير مباشر دال إحصائيا عند مستوى (0.01) للتفاؤل الأكاديمي على معتقدات التعليم عن بعد في حالة عزل أثر قلق كورونا، و كذلك يوجد تأثير دال إحصائيا عند مستوى (0.01) للتفاؤل الأكاديمي على قلق كورونا، و أيضا يوجد تأثير غير مباشر دال إحصائيا عند مستوى (0.01) للتفاؤل الأكاديمي على معتقدات التعليم عن بعد في حالة وجود قلق كورونا كمتغير وسيط لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية -جامعة الزقازيق.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خريبة، إيناس محمد صفوت مصطفى وسالم، هانم أحمد أحمد. 2021. الدور الوسيط لقلق كورونا في العلاقة بين التفاؤل الأكاديمي و معتقدات التعليم عن بعد لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة الزقازيق. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 127، ج. 1، ص ص. 395-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361755
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خريبة، إيناس محمد صفوت مصطفى وسالم، هانم أحمد أحمد. الدور الوسيط لقلق كورونا في العلاقة بين التفاؤل الأكاديمي و معتقدات التعليم عن بعد لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة الزقازيق. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 127، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 395-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361755
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خريبة، إيناس محمد صفوت مصطفى وسالم، هانم أحمد أحمد. الدور الوسيط لقلق كورونا في العلاقة بين التفاؤل الأكاديمي و معتقدات التعليم عن بعد لدى طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة الزقازيق. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 127، ج. 1، ص ص. 395-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361755
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361755
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
