فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effectiveness of differentiated instruction in teaching mathematics for developing the primary stage pupils’ productive mathematical tendency
المؤلفون المشاركون
هلال، سامية حسنين عبد الرحمن بيومي
أسامة عبد العظيم محمد
مرسي، هبة محمد عبد الرازق
متولي، علاء الدين سعد
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 126، ج. 3 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 431-474، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على تنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي، و لتحقيق هذا الهدف تم بناء مقياس النزعة الرياضية المنتجة، و تكونت عينة البحث من (84) تلميذا من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بإدارة كفر شكر التعليمية بمحافظة القليوبية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة حيث بلغ عدد تلاميذ المجموعة التجريبية(40) تلميذا من مدرسة كفر كردي الإبتدائية درست بالتعليم المتمايز، و بلغ عدد تلاميذ المجموعة الضابطة(44) تلميذا من مدرسة كفرعزب غنيم الإبتدائية درست بالطريقة المعتادة، وقد توصل البحث الحالى إلى:
وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس النزعة الرياضية المنتجة لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.
وفي ضوء ماأسفرت عنه نتائج البحث تمت التوصية باستخدام التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات في المراحل التعليمية المختلفة نظرا لأنه ينقل بيئة الصف الدراسي من البيئة التقليدية إلى بيئة آمنة تحترم فيها آراء التلاميذ و تشجعهم على التعبير عن أفكارهم الرياضية دون خوف أو تردد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرسي، هبة محمد عبد الرازق ومتولي، علاء الدين سعد وهلال، سامية حسنين عبد الرحمن بيومي وأسامة عبد العظيم محمد. 2021. فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 3، ص ص. 431-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361799
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرسي، هبة محمد عبد الرازق....[و آخرون]. فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 431-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361799
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرسي، هبة محمد عبد الرازق ومتولي، علاء الدين سعد وهلال، سامية حسنين عبد الرحمن بيومي وأسامة عبد العظيم محمد. فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 3، ص ص. 431-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361799
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361799
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
