فاعلية برنامج لإدارة أزمة COVID-19 قائم على مدخل التعلم الخدمي الإلكتروني (ESL) في تنمية الوعي الصحي و التفكير الإيجابي و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program on COVID-19 crisiss management based on the electronic service learning (ESL) approach in developing health awareness, positive thinking and academic integration among students of the faculty of education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 126، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 215-264، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى إعداد برنامج لإدارة أزمة COVID-19 لطلاب كلية التربية قائم على مدخل التعلم الخدمى الإلكترونى (ESL) و بحث فاعليته في تنمية الوعى الصحى و التفكير الإيجابى و الإندماج الأكاديمى.
و تكونت عينة البحث من (840) طالبا و طالبة بالفرق (الثالثة طفولة و الرابعة أساسى علوم و الرابعة كيمياء) بكلية التربية جامعة دمنهور في العام الدراسى 2020/2019.
وقد تم أولا إعداد برنامج لإدارة أزمة COVID-19 قائم على مدخل (ESL).
ثم إعداد أدوات البحث، المتمثلة فى: اختبار الوعى الصحى، و مقياس التفكير الإيجابى و مقياس الإندماج الأكاديمى.
و طبقت أدوات البحث عينة البحث قبليا، ثم تم تقديم البرنامج لعينة البحث في 29/3/2020 و انتهى في 31/5/2020، و أخيرا تم تطبيق أدوات البحث على عينة البحث بعديا.
و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى درجات عينة البحث في التطبيقين القبلى و البعدى في جميع أدوات البحث لصالح التطبيق البعدى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشناوي، سهام فؤاد محمود. 2021. فاعلية برنامج لإدارة أزمة COVID-19 قائم على مدخل التعلم الخدمي الإلكتروني (ESL) في تنمية الوعي الصحي و التفكير الإيجابي و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 215-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361811
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشناوي، سهام فؤاد محمود. فاعلية برنامج لإدارة أزمة COVID-19 قائم على مدخل التعلم الخدمي الإلكتروني (ESL) في تنمية الوعي الصحي و التفكير الإيجابي و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 215-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361811
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشناوي، سهام فؤاد محمود. فاعلية برنامج لإدارة أزمة COVID-19 قائم على مدخل التعلم الخدمي الإلكتروني (ESL) في تنمية الوعي الصحي و التفكير الإيجابي و الاندماج الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 215-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361811
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361811
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
