استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Using the six-sided strategy in teaching Arabic grammar for developing parsing skills and mental motivation of secondary stage students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 126، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 407-476، 70ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية على تنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية في النحو لدى طلاب الصف الأول الثانوي، و لتحقيق هذا الهدف اتبع البحث المنهج التجريبي، و تحددت مادتا البحث في كتاب الطالب و دليل المعلم لتدريس القواعد النحوية المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي في الفصل الدراسي الأول مصاغين وفقا لإجراءات و خطوات إستراتيجية الأبعاد السداسية البنائية، كما تمثلت أداتا القياس في: اختبار مهارات الإعراب؛ و مقياس الدافعية العقلية في النحو لدى طلاب الصف الأول الثانوي، و طبقت تجربة البحث وفقا للمنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين؛ ضابطة و عددها (32) طالبا، و تجريبية و عددها (34) طالبا من طلاب مدرسة قفط الثانوية المشتركة بمحافظة قنا، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في القياس البعدي لأداتي البحث لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية إستراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية في النحو لدى الطلاب عينة البحث، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين تنمية مهارات الإعراب و ارتفاع مستوى الدافعية العقلية في النحو لدى الطلاب عينة البحث، وفي ضوء هذه النتائج وضعت مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمدان، محمد حسين علي. 2021. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 407-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361814
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمدان، محمد حسين علي. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 407-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361814
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمدان، محمد حسين علي. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 407-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361814
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361814
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
