استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Using the six-sided strategy in teaching Arabic grammar for developing parsing skills and mental motivation of secondary stage students
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 126، ج. 2 (30 Apr. 2021), pp.407-476, 70 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
70
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية على تنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية في النحو لدى طلاب الصف الأول الثانوي، و لتحقيق هذا الهدف اتبع البحث المنهج التجريبي، و تحددت مادتا البحث في كتاب الطالب و دليل المعلم لتدريس القواعد النحوية المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي في الفصل الدراسي الأول مصاغين وفقا لإجراءات و خطوات إستراتيجية الأبعاد السداسية البنائية، كما تمثلت أداتا القياس في: اختبار مهارات الإعراب؛ و مقياس الدافعية العقلية في النحو لدى طلاب الصف الأول الثانوي، و طبقت تجربة البحث وفقا للمنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين؛ ضابطة و عددها (32) طالبا، و تجريبية و عددها (34) طالبا من طلاب مدرسة قفط الثانوية المشتركة بمحافظة قنا، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في القياس البعدي لأداتي البحث لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية إستراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية في النحو لدى الطلاب عينة البحث، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين تنمية مهارات الإعراب و ارتفاع مستوى الدافعية العقلية في النحو لدى الطلاب عينة البحث، وفي ضوء هذه النتائج وضعت مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.
American Psychological Association (APA)
حمدان، محمد حسين علي. 2021. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 407-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361814
Modern Language Association (MLA)
حمدان، محمد حسين علي. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 407-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361814
American Medical Association (AMA)
حمدان، محمد حسين علي. استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية في تدريس القواعد النحوية لتنمية مهارات الإعراب و الدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 2، ص ص. 407-476.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361814
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361814
