انفعالات التحصيل كمنبئات بالإرجاء الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها
العناوين الأخرى
Achievement emotions as predictors of academic procrastination among university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 125، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 81-118، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلي الكشف عن مدي إسهام انفعالات التحصيل (الإيجابية: الاستمتاع، و الأمل، و الفخر، و الراحة) و السلبية (القلق، و الغضب، و الخجل، و اليأس) في الإرجاء الأكاديمي لدي عينة تكونت من (400) طالبا و طالبة بالفرقة الثالثة بكلية التربية ببنها ( تخصصات دراسية مختلفة)، طبق عليهم أدوات الدراسة و هي: استبيان انفعالات التحصيل المرتبط بالاختبار(TEQ): إعداد (Pekrun et al.
، 2004، و تعريب الباحثة)، و مقياس الإرجاء الأكاديمي: إعداد: معاوية أبو غزال، 2012، و باستخدام تحليل الانحدار المتعدد بطريقة Stepwise أشارت النتائج إلي إسهام الاستمتاع في الإرجاء الأكاديمي علي نحو سالب ودال إحصائيا بينما أسهم انفعالي اليأس و الغضب علي نحو موجب ودال إحصائيا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هلال، سهر عصام عبد الرازق. 2021. انفعالات التحصيل كمنبئات بالإرجاء الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 125، ج. 3، ص ص. 81-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361900
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هلال، سهر عصام عبد الرازق. انفعالات التحصيل كمنبئات بالإرجاء الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 125، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 81-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361900
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هلال، سهر عصام عبد الرازق. انفعالات التحصيل كمنبئات بالإرجاء الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة بنها. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 125، ج. 3، ص ص. 81-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361900
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361900
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
