E-learning at the university of Algiers : reality and challenges
العناوين الأخرى
التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية : الواقع و التحديات
المؤلف
المصدر
Journal of Distance Learning and Open Learning
العدد
المجلد 9، العدد 16 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 73-91، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن التعليم الالكتروني هو مظهر من المظاهر الحديثة للتعليم في مختلف الأطوار بصفة عامة، و التعليم الجامعي بصفة خاصة في منظومات تعليم الدول المتطورة، و بما أن التعليم هو أداة لتحقيق التنمية، و بما أن الجامعة هي إشعاع العلم و المعرفة فلقد حرصت وزارة التعليم العالي الجزائرية على نشر التعليم الإلكتروني عبر العديد من مؤسساتها، و نسعى في هذه الورقة البحثية، و بعد عرض نظري لأهمية التعليم الإلكتروني و لمتطلباته، تسليط الضوء على واقع التعليم الإلكتروني عبر الجامعات الجزائرية بالإشارة لأبرز المنجزات و طبيعة التحديات و العقبات.
إن التعليم الالكتروني هو مظهر من المظاهر الحديثة للتعليم في مختلف الأطوار بصفة عامة، و التعليم الجامعي بصفة خاصة في منظومات تعليم الدول المتطورة، و بما أن التعليم هو أداة لتحقيق التنمية، و بما أن الجامعة هي إشعاع العلم و المعرفة فلقد حرصت وزارة التعليم العالي الجزائرية على نشر التعليم الإلكتروني عبر العديد من مؤسساتها، و نسعى في هذه الورقة البحثية، و بعد عرض نظري لأهمية التعليم الإلكتروني و لمتطلباته، تسليط الضوء على واقع التعليم الإلكتروني عبر الجامعات الجزائرية بالإشارة لأبرز المنجزات و طبيعة التحديات و العقبات.
الملخص EN
E-learning is a manifestation of modern education in various stages in general and university education in particular in the systems of education of developed countries.
Since education is a tool for development, and as the university is the radiance of science and knowledge, Algeria ministry of higher education through a number of its institutions.
In this paper, after a theoretical presentation of the importance of e-learning and its requirements, we seek to shed light on the reality of e-learning across Algerian universities by referring to the most important achievements and the nature of challenges and obstacles.
E-learning is a manifestation of modern education in various stages in general and university education in particular in the systems of education of developed countries.
Since education is a tool for development, and as the university is the radiance of science and knowledge, Algeria ministry of higher education through a number of its institutions.
In this paper, after a theoretical presentation of the importance of e-learning and its requirements, we seek to shed light on the reality of e-learning across Algerian universities by referring to the most important achievements and the nature of challenges and obstacles.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Hirz Allah, Murad. 2021. E-learning at the university of Algiers : reality and challenges. Journal of Distance Learning and Open Learning،Vol. 9, no. 16, pp.73-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362127
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Hirz Allah, Murad. E-learning at the university of Algiers : reality and challenges. Journal of Distance Learning and Open Learning Vol. 9, no. 16 (2021), pp.73-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362127
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Hirz Allah, Murad. E-learning at the university of Algiers : reality and challenges. Journal of Distance Learning and Open Learning. 2021. Vol. 9, no. 16, pp.73-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362127
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1362127
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر