درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The degree of achievement of academic programs to prepare the primary stage teachers in the Palestinian universities as per (NCATE) standards from the faculty members point of view
المؤلف
المصدر
المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 87-121، 35ص.
الناشر
جامعة العلوم الإسلامية العالمية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الآغا، ناصر جاسر عباس. 2021. درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 87-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362173
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الآغا، ناصر جاسر عباس. درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 8، ع. 2 (آب 2021)، ص ص. 87-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362173
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الآغا، ناصر جاسر عباس. درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 87-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362173
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1362173
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
