درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Other Title(s)
The degree of achievement of academic programs to prepare the primary stage teachers in the Palestinian universities as per (NCATE) standards from the faculty members point of view
Author
Source
المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Aug. 2021), pp.87-121, 35 p.
Publisher
The World Islamic Sciences and Education University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
35
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الآغا، ناصر جاسر عباس. 2021. درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 87-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362173
Modern Language Association (MLA)
الآغا، ناصر جاسر عباس. درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 8، ع. 2 (آب 2021)، ص ص. 87-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362173
American Medical Association (AMA)
الآغا، ناصر جاسر عباس. درجة تحقيق البرامج الأكاديمية لإعداد معلم المرحلة الأساسية في الجامعات الفلسطينية لمعايير NCATE من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 87-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362173
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1362173
