أساليب مواجهة الضغوط و علاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى أمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة

الملخص AR

يهدف البحث الحالى إلى التعرف على العلاقة بين أساليب مواجهة الضغوط و الكفاءة الاجتماعية لدى أمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة.

و تكونت عينة الدراسة من (90) أمآ من أمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة، و استخدمت الباحثة أدوات للبحث: مقياس أساليب مواجهة الضغوط ( إعداد غادة صابر أبو العطا، 2015) و مقياس الكفاءة الاجتماعية ( إعداد الباحثة )، تم استخدمت المنهج الوصفى.

و انتهت النتائج إلى وجود علاقة طردية بين أسلوب حل المشكلة و الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة، ووجود علاقة عكسية بين أسلوب التجنب و الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة، ووجود علاقة طردية بين أسلوب الدعم الاجتماعى و الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة، ووجود علاقة طردية بين أسلوب إعادة التقييم الإيجابى و الكفاءة الاجتماعية لأمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة، لم يتضح وجود ارتباط بين أسلوب تأنيب الضمير و الكفاءة الاجتماعية لديهن، وجود علاقة طردية دالة إحصائية بين أساليب مواجهة الضغوط و الكفاءة الاجتماعية لدى أمهات أطفال التوحد من مرحلة الطفولة المبكرة.

انتهى البحث ببعض التوصيات: توعية أمهات الأطفال ذوى الإعاقة بشكل عام، والتوحد بشكل خاص عن طريق الندوات حول الكفاءة الاجتماعية، وأن الكفاءة الاجتماعية مهارة تساعد أمهات أطفال التوحد على مواجهة الضغوط بفاعلية أكثر، عقد ندوات إرشادية نفسية لأمهات أطفال التوحد بشكل دورى على مدار كل شهر لمناقشة الضغوط و المشكلات التى تطرأ، و التى تتسبب في معاناتهن من الضغوط و تقديم أفضل الأساليب لمواجهة تلك الضغوط لديهن.