السياسات التعليمية بإيران و إسرائيل : بين التعددية و محاولات بناء الهوية
العناوين الأخرى
Educational policies in Iran and Israel : between pluralism and attempts to build identity
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 12 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 32-91، 60ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية السياسة و الاقتصاد
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- سوق العمل
- التعليم العالي
- الحرب
- الناتج القومي الإجمالي
- السياسة التعليمية
- التعليم الفني
- مناهج البحث
- المذاهب الدينية
الملخص AR
نجحت كل من إيران و إسرائيل في استخدام التعليم كسلاح للعبور للمستقبل و التعالي عن أية اختلافات و انقسامات فرغم تعدد طوائف المجتمع الايراني و المذاهب الدينية و الاعراق و اللغات تجمعه روابط مشتركة تاريخية و ثقافية و جغرافية نحج التعليم بإستثمارها في شكل هوية قومية، أما اسرائيل كمجتمع شتات لا يوجد به اية روابط مشتركة كان التعليم المدخل الرئيسي لخلق واقع جديد تغذيه هوية جمعية.
فساهمت مختلف المؤسسات في الخروج بهذه الهوية الجمعية بالدولتين و ما يميزهما هو الدور البارز للمؤسسة العسكرية كحامي لهذه الهوية.
و استطاع صانع القرار بصياغة سياسات تعليمية تعكس طبيعة السياق الاجتماعي و السياسي و الاقتصادي و حرصا على بناء كوادر بشرية قادرة على القيادة عبر الاهتمام بالمناهج العلمية و الادبية و تعلم اللغات لبناء عقلية نقدية قادرة على قيادة الدولة والتواصل مع العالم الخارجي.
و لعب التعليم دورا في استيعاب الطوائف و التعددية بالمجتمع عبر السماح للاقليات بتعلم لغتهم الخاصة أو أن يكون لهم مدارس خاصة بهم لكن مع تدخل السلطات في المناهج و المواد التي تدرس، و لتحقيق ذلك كان لابد من تبني سياسة الالزامية و المجانية منذ رياض الاطفال لتفادي تعثر التعليم و تخصيص نسبة عالية من الناتج القومي للانفاق على التعليم لا تقل عن 3.5% بإيران وفي اسرائيل 5.6% رغم تأثر الاولي بعقوبات اقتصادية و الانغماس في الحروب الاقليمية لم تقل عن النسبة الدنيا التي اشترطت عليها المنظمة الاوربية للتعاون الاقتصادي، أما الثانية فالنسبة تختلف اختلاف بسيط بسبب طبيعة الائتلافات الحكومية.
وفي ظل الحرص على الجودة تشدد كلاهما في اختيار الطلبة للالتحاق بالتعليم العالي عبر سلسلة من الاختبارات مع الاهتمام بالتعليم الفني و ربطه بسوق العمل.
و رغم ما تحقق لكن التعليم هو أداة في يد الساسة بالدولتين
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هبة جمال. 2021. السياسات التعليمية بإيران و إسرائيل : بين التعددية و محاولات بناء الهوية. مجلة السياسة و الاقتصاد،مج. 13، ع. 12، ص ص. 32-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362852
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هبة جمال. السياسات التعليمية بإيران و إسرائيل : بين التعددية و محاولات بناء الهوية. مجلة السياسة و الاقتصاد مج. 13، ع. 12 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 32-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362852
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هبة جمال. السياسات التعليمية بإيران و إسرائيل : بين التعددية و محاولات بناء الهوية. مجلة السياسة و الاقتصاد. 2021. مج. 13، ع. 12، ص ص. 32-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362852
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1362852
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر