تقويم مبدأ التفاعل الجماعي الموجه و تنمية مهارات التواصل لدي جماعات أطفال التوحد
العناوين الأخرى
Evaluating the principle of directed group interaction and developing communication skills among autistic children's groups
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2020، العدد 52، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 617-656، 40ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- التنمية الاجتماعية
- الأطفال
- المسح الاجتماعي
- بناء القدرات
- مهارات الاتصال
- التوحد
- المهارات
- إعادة التأهيل المهني
الملخص AR
تعتبر فئة أطفال التوحد إحدى فئات المجتمع التي يجب أن تحظي بالاهتمام و الرعاية الشاملة التي تتناسب مع طبيعة إعاقتهم، لذلك تسعي هذه الدراسة لتحديد فاعلية استخدام مبدأ التفاعل الجماعي الموجه و تنمية القدرات الاتصالية لدي جماعات أطفال التوحد، و تنتمي هذه الدراسة الي نمط الدراسات التقويمية، و اعتمدت علي منهج المسح الاجتماعي، و طبقت الدراسة بمركز خدمات التأهيل (وحدة التشخيص) قسم التوحد، مركز التقييم و التأهيل المهني لذوي الإعاقة التابع لوزارة التنمية الاجتماعية، وتوصلت نتائج الدراسة الي تصور مقترح لتفعيل استخدام مبدأ التفاعل الجماعي الموجه و تنمية مهارات التواصل لدي جماعات أطفال التوحد
الملخص EN
The category of autistic children is one of the society's categories that must receive attention and comprehensive care that is commensurate with the nature of their disability.
Therefore, this study aimed to determine the effectiveness of using the principle of guided group interaction and developing the communication skills of autistic children's groups.
The study belonged to the type of evaluation studies using the Social survey method, it was applied at the Rehabilitation Services Center (Diagnostic Unit), Autism Department, and Center of Evaluation and professional Rehabilitation for the disabilities, Ministry of Social Development, The results of the study indicated to a suggested proposal for activating using the principle of guided group interaction and developing the communication skills of autistic children's groups
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، محمد محمد سليم. 2020. تقويم مبدأ التفاعل الجماعي الموجه و تنمية مهارات التواصل لدي جماعات أطفال التوحد. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 52، ج. 3، ص ص. 617-656.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363226
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، محمد محمد سليم. تقويم مبدأ التفاعل الجماعي الموجه و تنمية مهارات التواصل لدي جماعات أطفال التوحد. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية ع. 52، ج. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 617-656.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363226
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، محمد محمد سليم. تقويم مبدأ التفاعل الجماعي الموجه و تنمية مهارات التواصل لدي جماعات أطفال التوحد. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 52، ج. 3، ص ص. 617-656.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363226
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1363226
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر