تحليل الأسئلة التقويمية المتضمنة في كتاب الحديث (1) للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير العليا وفقا لروية 2030
المؤلفون المشاركون
الزهراني، سميرة أحمد
الحربي، هند صياح صالح
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 8 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 365-400، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تضمين مهارات التفكير العليا في كتاب الحديث (1) وفقا لرؤية 2030، المقرر على طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية.
و لتحقيق ذلك اعتمد المنهج الوصفي منهجا للدراسة.
وتم إعداد قائمة بمهارات التفكير العليا وفقا لرؤية 2030 لتحليل أسئلة التقويم التي اشتملت على ثلاث مهارات رئيسية هي: مهارات التفكير الناقد، و مهارات حل المشكلات، و مهارات اتخاذ القرار.
وتم إجراء اللازم للتأكد من صدق الأداة و ثباتها.
فتوصل البحث إلى العديد من النتائج، أهمها الآتي: حصول المجموع الكلي لمهارة التفكير الناقد على نسبة (43.22% ) بتكرار (102)، و تبين عدم وجود اتساق بين مهارات التفكير الناقد الفرعية، وأنها وزعت بطريقة تخل بتوازنها؛ حيث وجد أن الأسئلة لم تتضمن لمهارة التقويم أي تكرار.
و حصل المجموع الكلي لمهارة "حل المشكلات" على نسبة (3.81 % ) بتكرار (9)، و تشير هذه النسبة إلى ضعف توافر المهارات الفرعية لحل المشكلات في الأسئلة التقويمية.
و حصول المجموع الكلي لمهارة "اتخاذ القرار" على نسبة (4.23 % ) بتكرار (10) في الأسئلة التقويمية في كتاب الحديث (1) وهي نسبة ضعيفة جدا.
و تشير هذه النتائج إلى عدم وجود اتساق في إيراد مهارات التفكير العليا و بين فروعها أيضا.
و بناء على ذلك قدمت الدراسة عددا من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، هند صياح صالح والزهراني، سميرة أحمد. 2021. تحليل الأسئلة التقويمية المتضمنة في كتاب الحديث (1) للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير العليا وفقا لروية 2030. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2021، ع. 8، ص ص. 365-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363588
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، هند صياح صالح والزهراني، سميرة أحمد. تحليل الأسئلة التقويمية المتضمنة في كتاب الحديث (1) للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير العليا وفقا لروية 2030. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 8 (تموز 2021)، ص ص. 365-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363588
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، هند صياح صالح والزهراني، سميرة أحمد. تحليل الأسئلة التقويمية المتضمنة في كتاب الحديث (1) للمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التفكير العليا وفقا لروية 2030. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 8، ص ص. 365-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363588
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1363588
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر