![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برامج التدريب الإداري و علاقتها بمستوى القيادة الإبداعية لدى قادة مدارس محافظة القنفذة
المؤلفون المشاركون
العبدلي، جار الله علي جار الله آل جار الله
المنتشري، عبد الرحمن هشلول عبد الله آل راجح
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 8 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 1-44، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإبداع
- الإنتاجية
- القيادة
- اتخاذ القرارات
- حل المشكلات
- التغذية الراجعة
- مراكز التدريب
- التطوير الإداري
- القنفذة
- برامج التدريب
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية برامج التدريب الإداري و علاقتها بمستوى القيادة الابداعية لدى قادة مدارس محافظة القنفذة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي في صورته الارتباطية، و تكونت عينة الدراسة من286 قائد مدرسة، وتم استخدم الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة و تكونت من 63 عبارة موزعة على محورين المحور الأول درجة فاعلية برامج التدريب الإداري و أحتوى على خمسة مجالات (التخطيط، التنظيم، التوجيه، اتخاذ القرار، الرقابة و التقويم )، و المحور الثاني مستوى القيادة الابداعية و أحتوى على أربعة مجالات ( المرونة، الحساسية لحل المشكلات، الأصالة، الطلاقة).
وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية برامج التدريب الاداري قادة مدارس محافظة القنفذة جاءت عالية و بمتوسط حسابي بلغ (3.69) و انحراف معياري( 0.67)، بينما جاء مستوى القيادة الإبداعية لديهم بدرجة عالية و بمتوسط حسابي بلغ (3.58) و انحراف معياري (0.71).
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05≥ (α في استجابة أفراد عينة الدراسة في كلا محوري الدراسة تعزى لمتغيرات الدراسة، المؤهل العلمي لصالح فئة البكالوريوس، سنوات الخبرة لصالح فئة الأقل من 10 سنوات، المرحلة التعليمية لصالح فئة المرحلة الابتدائية.
كما اشارت الدراسة لنتيجة هامة وهي وجود علاقة طردية إيجابية ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين درجة فاعلية برامج التدريب الاداري و مستوى القيادة الابداعية لدة قادة مدارس محافظة القنفذة.
وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها التأكيد على ضرورة اهتمام القائمين بمراكز التدريب بإدارات التعليم على التدريب النوعي المقدم لقادة المدارس بجميع المراحل الدراسية للحفاظ على درجة فاعلية هذه البرامج و بالتالي ارتفاع مستوى القيادة الإبداعية و زيادة الكفاءة الإنتاجية للمدرسة.
و التأكيد المستمر على أهمية التقويم الدائم للبرامج التدريبية القادة المدارس و الاستفادة من التغذية الراجعة المقدمة من قبلهم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبدلي، جار الله علي جار الله آل جار الله والمنتشري، عبد الرحمن هشلول عبد الله آل راجح. 2021. فاعلية برامج التدريب الإداري و علاقتها بمستوى القيادة الإبداعية لدى قادة مدارس محافظة القنفذة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2021، ع. 8، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363605
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبدلي، جار الله علي جار الله آل جار الله والمنتشري، عبد الرحمن هشلول عبد الله آل راجح. فاعلية برامج التدريب الإداري و علاقتها بمستوى القيادة الإبداعية لدى قادة مدارس محافظة القنفذة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 8 (تموز 2021)، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363605
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبدلي، جار الله علي جار الله آل جار الله والمنتشري، عبد الرحمن هشلول عبد الله آل راجح. فاعلية برامج التدريب الإداري و علاقتها بمستوى القيادة الإبداعية لدى قادة مدارس محافظة القنفذة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 8، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363605
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1363605
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)