التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ الصم و البكم

العناوين الأخرى

Social interaction between deaf and dumb pupils

المؤلف

القيسي، جيهان عبد حداد

المصدر

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية

العدد

المجلد 2021، العدد 90، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 642-672، 31ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The social interaction is a dignition and important role in social relations between individuals through the exchange and participation in different social attitudes in socially acceptable and valuable ways.

Through this interaction, the individual responds to others and respond to him, and they are socially affected by verbal and non-verbal behavior Social communication skills in order to maintain the continuity of successful social relations to reach consensus and mental health.

The success of social interaction depends on the individual's skills (verbal and non-verbal) in communicating or communicating with others in the community, and these skills differ according to the different position of the social interaction, and their course varies according to the different methods and methods of achieving them

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القيسي، جيهان عبد حداد. 2021. التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ الصم و البكم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2021، ع. 90، ج. 2، ص ص. 642-672.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363704

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القيسي، جيهان عبد حداد. التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ الصم و البكم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 90، ج. 2 (2021)، ص ص. 642-672.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363704

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القيسي، جيهان عبد حداد. التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ الصم و البكم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 90، ج. 2، ص ص. 642-672.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363704

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1363704