التطوير المهني لقادة المدارس في المملكة العربية السعودية : الاستراتيجيات و التحديات
العناوين الأخرى
Professional developments of school leaders in Saudi Arabia : strategies and challenges
المؤلفون المشاركون
المفيز، خولة بنت عبد الله بن محمد
التركي، مريم بنت عبد الكريم بن منصور
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 45، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 257-310، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على استراتيجيات التطوير المهني في برنامج خبرات لقادة المدارس في المملكة العربية السعودية، و تحديد معوقات التطوير المهني في ذلك البرنامج، و لتحقيق هذه الأهداف تم اختيار جميع قادة المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية ممن شاركوا في برنامج "خبرات" البالغ عددهم (370) قائدا و قائدة، وتم استخدام المنهج الوصفي، و الاستبانة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن أفراد الدراسة موافقون بدرجة (متوسطة) على تطبيق استراتيجيات التطوير المهني في برنامج خبرات للقيادات المدرسية في المملكة العربية السعودية، وجاء أعلى درجة موافقة على مرحلة (أثناء الابتعاث) ثم جاءت مرحلة (قبل الابتعاث)، وجاءت في الترتيب الثالث و الأخير مرحلة (بعد الابتعاث).
وأن أفراد الدراسة موافقون بدرجة (متوسطة) على معوقات التطوير المهني في برنامج خبرات، وجاء أعلى درجة موافقة على مرحلة (بعد الابتعاث) بدرجة موافقة (عالية)، ثم جاءت مرحلة (قبل الابتعاث)، و بدرجة موافقة (متوسطة)، وجاءت في الترتيب الثالث و الأخير مرحلة (أثناء الابتعاث) و بدرجة موافقة (منخفضة).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المفيز، خولة بنت عبد الله بن محمد والتركي، مريم بنت عبد الكريم بن منصور. 2021. التطوير المهني لقادة المدارس في المملكة العربية السعودية : الاستراتيجيات و التحديات. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 4، ص ص. 257-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364083
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المفيز، خولة بنت عبد الله بن محمد والتركي، مريم بنت عبد الكريم بن منصور. التطوير المهني لقادة المدارس في المملكة العربية السعودية : الاستراتيجيات و التحديات. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 4 (2021)، ص ص. 257-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364083
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المفيز، خولة بنت عبد الله بن محمد والتركي، مريم بنت عبد الكريم بن منصور. التطوير المهني لقادة المدارس في المملكة العربية السعودية : الاستراتيجيات و التحديات. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 4، ص ص. 257-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364083
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1364083
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر