تعزيز التدريس باستخدام تقنيات الواقع المعزز و تأثيرها على استيفاء متطلبات مراحل تعليم التصميم المعماري : حالة دراسية لكلية العمارة و التخطيط بجامعة الملك سعود

العناوين الأخرى

Enhancing teaching using augmented reality techniques and their impact on fulfilling the requirements of the architetural design education stages : a case study of the college of architecture and planning at king Saud university

المصدر

مجلة جامعة الملك سعود : العمارة و التخطيط

العدد

المجلد 33، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 137-161، 25ص.

الناشر

جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم الهندسية والتكنولوجية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حيدر، عصام بن عبد الوهاب بن أحمد. 2021. تعزيز التدريس باستخدام تقنيات الواقع المعزز و تأثيرها على استيفاء متطلبات مراحل تعليم التصميم المعماري : حالة دراسية لكلية العمارة و التخطيط بجامعة الملك سعود. مجلة جامعة الملك سعود : العمارة و التخطيط،مج. 33، ع. 2، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366439

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حيدر، عصام بن عبد الوهاب بن أحمد. تعزيز التدريس باستخدام تقنيات الواقع المعزز و تأثيرها على استيفاء متطلبات مراحل تعليم التصميم المعماري : حالة دراسية لكلية العمارة و التخطيط بجامعة الملك سعود. مجلة جامعة الملك سعود : العمارة و التخطيط مج. 33، ع. 2 (2021)، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366439

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حيدر، عصام بن عبد الوهاب بن أحمد. تعزيز التدريس باستخدام تقنيات الواقع المعزز و تأثيرها على استيفاء متطلبات مراحل تعليم التصميم المعماري : حالة دراسية لكلية العمارة و التخطيط بجامعة الملك سعود. مجلة جامعة الملك سعود : العمارة و التخطيط. 2021. مج. 33، ع. 2، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366439

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1366439