التمكين النفسى مدخل لتحسين الصحة النفسية لمعلمى المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
Psychological empowerment is an introduction to improving the mental health of secondary school teachers
المؤلفون المشاركون
حمدي محمد ياسين
شويخ، هناء أحمد محمد
الصافوري، محمد صلاح الدين سليمان محمد
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 1، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 207-235، 29ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اختلاف التمكين النفسي و الصحة النفسية لمعلمي المرحلة الثانوية باختلاف بعض المتغيرات الديموجرافية، و التحقق من فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الصحة النفسية لدى عينة الدراسة التجريبية، و تكونت عينة الدراسة من (200) معلما و معلمة بالمجموعة السيكومترية، و عدد (10) معلما و معلمة بالمجموعة التجريبية، تراوحت أعمارهم ما بين (25- 59) سنة، وتم الاستعانة بالأدوات التالية: مقياس التمكين النفسي – مقياس الصحة النفسية – برنامج ارشادي قائم على مهارات التمكين النفسي (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج في تحسين الصحة النفسية لدى عينة الدراسة (المجموعة التجريبية)
الملخص EN
This study aimed to uncover the differences among the psychological empowerment and mental health of secondary school teachers according to different demographic variables, and to verify the effectiveness of a counseling program in improving mental health among the experimental study sample.
The study sample consisted of (200) teachers in the psychometric group, and (10) teachers in the experimental group whose ages ranged between (25-59) years.
The following tools were used: Psychological Empowerment Scale - Mental Health Scale - An indicative program based on psychological empowerment skills (prepared by: The Researcher).
The results of the study concluded that the program was
effective in improving mental health among the study sample (experimental group).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصافوري، محمد صلاح الدين سليمان محمد وحمدي محمد ياسين وشويخ، هناء أحمد محمد. 2021. التمكين النفسى مدخل لتحسين الصحة النفسية لمعلمى المرحلة الثانوية. بحوث،مج. 2021، ع. 1، ج. 1، ص ص. 207-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366542
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصافوري، محمد صلاح الدين سليمان محمد....[و آخرون]. التمكين النفسى مدخل لتحسين الصحة النفسية لمعلمى المرحلة الثانوية. بحوث ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 207-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366542
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصافوري، محمد صلاح الدين سليمان محمد وحمدي محمد ياسين وشويخ، هناء أحمد محمد. التمكين النفسى مدخل لتحسين الصحة النفسية لمعلمى المرحلة الثانوية. بحوث. 2021. مج. 2021، ع. 1، ج. 1، ص ص. 207-235.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366542
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1366542
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر