أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 11، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 40-72، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث التعرف على أثر اختلاف نمطي التدريب الإلكتروني (الفردي / التشاركي) على تنمية مهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى، و تكونت عينة البحث من (68) من طلاب الدراسات العليا، بجامعة أم القرى، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين وفقا لمتغيري البحث، وتكونت أدوات البحث من اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية، و بطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات خدمات المعلومات الإلكترونية، و توصلت نتائج البحث إلى الأثر الإيجابي للبرنامج التدريبي الإلكتروني بصرف النظر عن نمط تقديمه في تنمية الجوانب المعرفية و الجوانب الأدائية لمهارات خدمات المعلومات الإلكترونية، كما أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى التي درست البرنامج التدريبي الإلكتروني الفردي، و المجموعة التدريبية الثانية التي درست البرنامج التدريبي الإلكتروني التشاركي في القياس البعدي للاختبار التحصيلي و بطاقة ملاحظة الأداء العملي المرتبط بمهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لصالح المجموعة التجريبية الثانية ذوي نمط التدريب الإلكتروني التشاركي، و أوصى البحث بضرورة الاستفادة من أساليب و أنماط التدريب الإلكتروني المختلفة في تنمية الجوانب المعرفية و المهارية المختلفة، وتشجيع الطلاب على الاستفادة من خدمات المعلومات الإلكترونية التي تتيحها مكتبة الملك عبد الله الجامعية بجامعة أم القرى.
الملخص EN
The study scrutinized the effect of the difference in two electronic training styles (individual / collaborative) on developing the skills of taking full advantage of electronic information services of Umm Al-Qura University postgraduates.
The Participants included a total of 68 postgraduates, and they were divided into two experimental groups according to the research variables.
The instruments consisted of both an achievement test to measure the cognitive aspects and an observation card to consider the performance appraisal.
The results elucidated the efficiency of the e-training program regardless of the style in enhancing the skills of electronic information services and at Umm Al-Qura University.
The results also indicated that there are statistically significant differences at the level (0.01) between the mean scores of students of the first experimental group that studied with individual style e-training program and the second training group that studied with the collaborative style in post measurement of the achievement test and observation card in favor of the experimental group who studied with the collaborative style.
The research recommended the need the variety of electronic training styles and bolster up postgraduates’ knowledge and skills with the electronic information services provided by the King Abdullah University Library at Umm Al-Qura University to reinvigorate e learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، سيد شعبان عبد العليم. 2021. أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 4، ع. 11، ج. 2، ص ص. 40-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366936
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، سيد شعبان عبد العليم. أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى. مجلة العلوم الإنسانية مج. 4، ع. 11، ج. 2 (أيلول 2021)، ص ص. 40-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366936
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، سيد شعبان عبد العليم. أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى. مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 4، ع. 11، ج. 2، ص ص. 40-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366936
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 66-73.
رقم السجل
BIM-1366936
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر