معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
العناوين الأخرى
Obstacles of using the educational platforms according to the viewpoint of the female teachers of child nurseries
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 339-364، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرويلي، أسماء حميدي. 2021. معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 2، ص ص. 339-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366953
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرويلي، أسماء حميدي. معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 2 (2021)، ص ص. 339-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366953
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرويلي، أسماء حميدي. معوقات استخدام المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية . 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 339-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366953
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1366953
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
