ممارسة المراهقين لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بمستوى الشعور بخواء المعنى لديهم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 22، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 449-507، 59ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الإعلام قسم الصحافة
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف علي العلاقة بين ممارسة الطلاب المراهقين لأنشطة الإعلام المدرسي و مستوى الشعور بخواء المعنى لديهم، وهي دراسة وصفية جرى تطبيقها باستخدام منهج المسح على عينة عمدية من الطلاب المراهقين الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي بمحافظة المنيا قوامها (300) مفردة من الذكور و الإناث بمرحلتي التعليم الإعدادى و الثانوى، و تمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبانة متضمنة مقياسي تأثير ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي على الحياة اليومية للطلاب للمراهقين، و مقياس خواء المعنى لديهم (من إعداد الباحث)، وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج، أهمها ما يلي: تصدر (الإذاعة المدرسية) قائمة الأنشطة الإعلامية المدرسية التي يقوم الطلاب عينة الدراسة بممارستها و تفضليها بنسبة (18% )، ثم (المناظرات المدرسية) في الترتيب الثاني بنسبة (13% )، وجاء (أشعر من خلال ممارستها بتقدير الذات) على رأس أسباب ممارسة عينة الدراسة لأنشطة الإعلام المدرسي في الترتيب الأول بنسبة (15.6% )، ثم (تكسبني مهارات و معارف مختلفة) في الترتيب الثاني بنسبة (14.6% )، و تصدر الموضوعات (التعليمية) قائمة الموضوعات و القضايا التي تناقشها أنشطة الإعلام المدرسي في الترتيب الأول بنسبة (20.6% )، ثم (الثقافية) في الترتيب الثاني بنسبة (18.6% )، ووجود تأثير كبير لممارسة أنشطة الإعلام المدرسي على حياة عينة الدراسة بنسبة (84.2% )، و انخفاض معدلات مستوى الشعور بخواء المعنى لدى عموم عينة الدراسة، ووجود علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي و مستوى الشعور بخواء المعنى لدى المراهقين عينة الدراسة، ووجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي و درجة تأثيرها على حياة الطلاب المراهقين عينة الدراسة، ووجود فروق غير دالة إحصائيا بين (الذكور و الإناث) و (الريف و الحضر) عينة الدراسة في معدل ممارستهم لأنشطة الإعلام المدرسي، ووجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير المرحلة الدراسية بين الطلاب عينة الدراسة (المرحلتان الإعدادية و الثانوية) في معدل ممارستهم أنشطة الإعلام المدرسي لصالح طلاب المرحلة الثانوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زينهم حسن علي؛ زينهم حسن علي. 2021. ممارسة المراهقين لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بمستوى الشعور بخواء المعنى لديهم. المجلة العلمية لبحوث الصحافة،مج. 2021، ع. 22، ج. 2، ص ص. 449-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367892
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زينهم حسن علي؛ زينهم حسن علي. ممارسة المراهقين لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بمستوى الشعور بخواء المعنى لديهم. المجلة العلمية لبحوث الصحافة ع. 22، ج. 2 (تموز / كانون الأول 2021)، ص ص. 449-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367892
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زينهم حسن علي؛ زينهم حسن علي. ممارسة المراهقين لأنشطة الإعلام المدرسي و علاقتها بمستوى الشعور بخواء المعنى لديهم. المجلة العلمية لبحوث الصحافة. 2021. مج. 2021، ع. 22، ج. 2، ص ص. 449-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367892
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1367892
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر