أثر توظيف أنموذج الفورمات (4mat) في تدريس الحديث على تنمية المفاهيم و التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The effect of employing the 4MAT model in teaching Hadith on the development of concepts and divergent thinking among middle school students in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2021، العدد 250 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 12-61، 50ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر توظيف انموذج الفورمات (4MAT) في تدريس الحديث على تنمية المفاهيم و التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، وقد تكونت عينة البحث من (42) طالبة من طالبات الصف الثالث المتوسط، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين: تجريبية (20) و ضابطة (22) طالبة؛ وقد درست المجموعة التجريبية باستخدام أنموذج الفورمات (4MAT)، في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، وتم استخدام منهج البحث الوصفي و التجريبي لتحقيق أهداف البحث و إعداد أدواته، التي تمثلت في: اختبار مفاهيم، و اختبار التفكير التباعدي.
وقد أوضحت نتائج البحث وجود فرق ذا دلالة إحصائية عند مستوي (0، 05) في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم، و اختبار التفكير التباعدي لصالح طالبات المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج أن حجم تأثير توظيف أنموذج الفورمات (4MAT) كبير في تنمية المفاهيم و التفكير التباعدي، وقد انتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات التي ترتبط بتصميم وحدات دراسية وفق انموذج الفورمات، و استخدامها في بيئة التعلم و التدريب في مقررات العلوم الشرعية عامة و الحديث منها بخاصة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند. 2021. أثر توظيف أنموذج الفورمات (4mat) في تدريس الحديث على تنمية المفاهيم و التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2021، ع. 250، ص ص. 12-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367984
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند. أثر توظيف أنموذج الفورمات (4mat) في تدريس الحديث على تنمية المفاهيم و التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 250 (نيسان 2021)، ص ص. 12-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367984
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند. أثر توظيف أنموذج الفورمات (4mat) في تدريس الحديث على تنمية المفاهيم و التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2021. مج. 2021، ع. 250، ص ص. 12-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367984
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1367984
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
