فاعلية التدريس القائم على التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي و الانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي السعات العقلية المختلفة بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
The effectiveness of a teaching based on differential education in developing of academic achievement and engagement in science learning for students of the second cycle of basic education with different mental capacities in Sultanate of Oman
المؤلف
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2021، العدد 249 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 36-96، 61ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
: استهدف البحث تعرف فاعلية التدريس القائم على التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي و الانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الصف السادس ذوي السعات العقلية المختلفة بسلطنة عمان.
وتوصل البحث إلى عدة نتائج، أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل و مقياس الانخراط في تعلم العلوم ككل وفي كل محور من محاوره الفرعية لصالح المجموعة التجريبية تعزى إلى التدريس القائم على التعليم المتمايز و عدم فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل و مقياس الانخراط في تعلم العلوم ككل وفي كل محور من محاوره الفرعية تعزى إلى مستوى السعة العقلية (الثالث، الرابع، الخامس) و كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل و مقياس الانخراط في تعلم العلوم ككل وفي كل محور من محاوره الفرعية تعزى إلى التفاعل بين طريقة التدريس و مستوى السعة العقلية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مختار، إيهاب أحمد محمد. 2021. فاعلية التدريس القائم على التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي و الانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي السعات العقلية المختلفة بسلطنة عمان. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2021، ع. 249، ص ص. 36-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367989
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مختار، إيهاب أحمد محمد. فاعلية التدريس القائم على التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي و الانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي السعات العقلية المختلفة بسلطنة عمان. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 249 (2021)، ص ص. 36-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367989
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مختار، إيهاب أحمد محمد. فاعلية التدريس القائم على التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي و الانخراط في تعلم العلوم لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي السعات العقلية المختلفة بسلطنة عمان. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2021. مج. 2021، ع. 249، ص ص. 36-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367989
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1367989
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
