فاعلية استخدام الألعاب التعليمية فى علاج صعوبات التمييز بين الحروف التى تنطق و لا تكتب لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي

العناوين الأخرى

The effectiveness of using educational games in treating distinguishing difficulties between Arabic silent and non-silent letters among second primary graders

المؤلفون المشاركون

أحمد عبده عوض
درويش، عفت حسن سعيد
فرحات، سعيدة عبد الرازق عليوة

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 3، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 209-230، 22ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد عبده عوض ودرويش، عفت حسن سعيد وفرحات، سعيدة عبد الرازق عليوة. 2021. فاعلية استخدام الألعاب التعليمية فى علاج صعوبات التمييز بين الحروف التى تنطق و لا تكتب لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 3، ص ص. 209-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369068

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد عبده عوض....[و آخرون]. فاعلية استخدام الألعاب التعليمية فى علاج صعوبات التمييز بين الحروف التى تنطق و لا تكتب لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 3 (2021)، ص ص. 209-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369068

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد عبده عوض ودرويش، عفت حسن سعيد وفرحات، سعيدة عبد الرازق عليوة. فاعلية استخدام الألعاب التعليمية فى علاج صعوبات التمييز بين الحروف التى تنطق و لا تكتب لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي. مجلة كلية التربية . 2021. مج. 3، ع. 3، ص ص. 209-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369068

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1369068