المرافقة النفسية التربوية في مدارس التعليم الثانوي حسب اتجاهات التلاميذ

العناوين الأخرى

Psycho-pedagogical accompaniment in secondary schools according to students attitudes

المؤلفون المشاركون

شعباني، عزيزة
إسعادي، وفاء

المصدر

آفاق للعلوم

العدد

المجلد 6، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 132-147، 16ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات تلاميذ التعليم الثانوي نحو المرافقة النفسية التربوية التي تقدم وواقع ممارستها في مؤسسات التعليم الثانوي، باللجوء إلى المنهج الوصفي، تم تطبيق الاستبيان كأداة للكشف عن اتجاهات عينة من التلاميذ و البالغ عددهم (52) تلميذ بالأقسام النهائية، توصلت نتائج الدراسة إلى استنتاج نقص واضح في خدمات المرافقة في مدارس التعليم الثانوي حسبما صرح به التلاميذ في ثلاث مجالات: مجال المرافقة التي يقدمها مستشار التوجيه، المرافقة التي يقدمها الأساتذة، المرافقة التي يقدمها الفريق الإداري، و هذا بالرغم من الاحتياجات المتزايدة و الملحة التي برزت من خلال إجابات التلاميذ.

جملة من الاستنتاجات و الاقتراحات تمخضت عن الدراسة كضرورة الاهتمام بتطوير أساليب حديثة لفهم معاش و حاجيات الشباب من أجل مرافقتهم الفعالة و مساعدتهم على حل مشكلاتهم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسعادي، وفاء وشعباني، عزيزة. 2021. المرافقة النفسية التربوية في مدارس التعليم الثانوي حسب اتجاهات التلاميذ. آفاق للعلوم،مج. 6، ع. 4، ص ص. 132-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369356

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسعادي، وفاء وشعباني، عزيزة. المرافقة النفسية التربوية في مدارس التعليم الثانوي حسب اتجاهات التلاميذ. آفاق للعلوم مج. 6، ع. 4 (2021)، ص ص. 132-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369356

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسعادي، وفاء وشعباني، عزيزة. المرافقة النفسية التربوية في مدارس التعليم الثانوي حسب اتجاهات التلاميذ. آفاق للعلوم. 2021. مج. 6، ع. 4، ص ص. 132-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1369356

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1369356