مرجعية الدين و سؤال الأخلاق في المناهج التعليمية
العناوين الأخرى
Religious referrence and the question of ethics in educational curricula
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 165-181، 17ص.
الناشر
مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث بيان وظيفة المرجعية الدينية في التربية الأخلاقية بالمناهج التعليمية، و لعل مبرر البحث في هذا الموضوع سببين، أولهما: الأزمة التي تعيشها المناهج التعليمية من انفصال المحتوى التعلمي عن الإطار المرجعي المؤطر لرؤيتنا المعرفية للعالم مما أخل بوظائف المناهج التعليمية في تحقيق مقاصدها في الإصلاح، و الثاني: الأزمة التي يعيشها العقل المسلم في تعامله مع النص الديني عندما اختزل استمداده منه في الأحكام الجزئية و أهمل نظره للقواعد الأخلاقية و التي تعتبر أساسا مرجعيا هاديا للعلوم و مناهج تعلمها حتى تتحقق الفائدة من و جودها، هذا ما يسعى البحث بيانه
الملخص EN
This thesis is aimed at explaining the role of religious reference in (enhancing) moral education in school curricula.
Perhaps what might have justified a research into this topic is simply two reasons: The first one is the crisis which school curricula are experiencing in terms of the separation of learning contents from the reference framework that shapens our intellectual view of the world hence causing an impairment in the functionality of school curricula towards achieving the aims which they are meant to achieve in terms of reformation(of students ).
The second one is the crisis which the Muslim brain is experiencing in regards to the way he relates with religious texts as he limits the provisions of these texts to only serve partial rules, hence disregarding the look into (general) ethical rules which are basically considered as the GUIDING REFERENCE for all knowledge and its learning methodologies before the purpose of their existence could be fulfilled.
This is the objective of this thesis.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحمداوي، ربيع. 2021. مرجعية الدين و سؤال الأخلاق في المناهج التعليمية. دراسات إسلامية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 165-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحمداوي، ربيع. مرجعية الدين و سؤال الأخلاق في المناهج التعليمية. دراسات إسلامية مج. 16، ع. 1 (2021)، ص ص. 165-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحمداوي، ربيع. مرجعية الدين و سؤال الأخلاق في المناهج التعليمية. دراسات إسلامية. 2021. مج. 16، ع. 1، ص ص. 165-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371403
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 180-181
رقم السجل
BIM-1371403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر