Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es)‎.

المؤلف

Muhammad, Abd al-Nasir Sharif

المصدر

المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية : مجلة علمية دورية محكمة

الناشر

الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص العربي

يميل العمل في مجال تدريس اللغة الأجنبية الحديثة (LVE)، في تدريس (FLE) بشكل عام وفي مجال تعليم الفهم السمعي بشكل خاص، إلى تطوير المهارات المختلفة و التغلب على الصعوبات.

المهارات اللغوية المشتركة بين متعلمي FFL من جميع أنواع التعلم المستويات.

في الوقت الحالي، أصبح هذا العمل أكثر تصديقا و أصالة من أجل تسهيل إتقان هذه المهارات (مهارات الفهم السمعي) و مساعدة المتعلمين على التغلب على الفجوات و الفجوات في نفس المهارات.


يعد إدخال المواد التعليمية الطليعية و حقيقة العيش في مواقف متنوعة أمرا ضروريا في هذا المجال كما أكده Cuq و Cruca (Cuq J.

P.

، and Cruca I.

، 2003).

و ذكروا أن المواد التعليمية يجب أن تتكيف مع مواقف الاتصال المتنوعة التي تكون أكثر و أكثر منطقية و حقيقية.


الأصالة و المعقولية هي الصفات التي تسمح لأي متعلم لأي لغة أجنبية و خاصة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE)، على الأقل نظريا، بالتواصل مع وظيفة حقيقية للغة التي يتم تدريسها (اللغة الهدف) من جهة و من جهة أخرى.

من ناحية أخرى، لربط الجوانب اللغوية لهذه اللغة الهدف بثقافاتهم و مجتمعاتهم (المجتمعات التي يعيشون فيها).

الملخص الفرنسي

يميل العمل في مجال تدريس اللغة الأجنبية الحديثة (LVE)، في تدريس (FLE) بشكل عام وفي مجال تعليم الفهم السمعي بشكل خاص، إلى تطوير المهارات المختلفة و التغلب على الصعوبات.

المهارات اللغوية المشتركة بين متعلمي FFL من جميع أنواع التعلم المستويات.

في الوقت الحالي، أصبح هذا العمل أكثر تصديقا و أصالة من أجل تسهيل إتقان هذه المهارات (مهارات الفهم السمعي) و مساعدة المتعلمين على التغلب على الفجوات و الفجوات في نفس المهارات.


يعد إدخال المواد التعليمية الطليعية و حقيقة العيش في مواقف متنوعة أمرا ضروريا في هذا المجال كما أكده Cuq و Cruca (Cuq J.

P.

، and Cruca I.

، 2003).

و ذكروا أن المواد التعليمية يجب أن تتكيف مع مواقف الاتصال المتنوعة التي تكون أكثر و أكثر منطقية و حقيقية.


الأصالة و المعقولية هي الصفات التي تسمح لأي متعلم لأي لغة أجنبية و خاصة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE)، على الأقل نظريا، بالتواصل مع وظيفة حقيقية للغة التي يتم تدريسها (اللغة الهدف) من جهة و من جهة أخرى.

من ناحية أخرى، لربط الجوانب اللغوية لهذه اللغة الهدف بثقافاتهم و مجتمعاتهم (المجتمعات التي يعيشون فيها).

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1371552

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. 2021-10-31. Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).. . No. 12, p. 1 (Special part conference) (Oct. 2021), pp.199-228.القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371552

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).. . القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،. 2021-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371552

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371552