دور التعليم الرقمي في تطوير أداء القيادات التعليمية بوزارة التعليم السعودية
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية : مجلة علمية دورية محكمة
الناشر
الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى: تعرف دور التعليم الرقمي تطوير أداء القيادات التعليمية بوزارة التعليم السعودية، كما هدفت الدراسة إلي معرفة أهم التحديات التي تحول دون تطوير أداء القيادات التعليمية، كما رصدت الدراسة أهم سمات القيادة التعليمية و خصائصه، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، عن طريق استخدام الاستبيان، و طبقت على عينة قوامها (107) مفردة من القيادات التعليمية بوزارة التعليم السعودية من الذكور و الأناث.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-1371564
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشريف، محمد علي حسن الكتبي. 2021-10-31. دور التعليم الرقمي في تطوير أداء القيادات التعليمية بوزارة التعليم السعودية. . ع. 12، ج. 1 (جزء خاص بمؤتمر) (تشرين الأول 2021)، ص ص. 424-468.القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371564
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشريف، محمد علي حسن الكتبي. دور التعليم الرقمي في تطوير أداء القيادات التعليمية بوزارة التعليم السعودية. . القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،. 2021-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371564
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشريف، محمد علي حسن الكتبي. دور التعليم الرقمي في تطوير أداء القيادات التعليمية بوزارة التعليم السعودية. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371564
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
