التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين

المؤلفون المشاركون

يعيش، مهدية
تواتي، نوارة

المصدر

مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية

الناشر

جامعة البليدة 2 لونيسي علي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص العربي

تهتم الدراسة الحالية بالأطفال المصابين بمتلازمة داون من حيث قدرتهم على التوافق في الوسط المدرسي بعد أن تم إدماجهم في المدارس النظامية، أي أن الدراسة تهتم بمعاش التلميذ مع زملائه في القسم و خارجه في تفاعله مع الزملاء الأسوياء.

و لتحقيق هذا الغرض اعتمدت الدراسة على شبكة ملاحظة و استبيان موجه للمربيات القائمات على متابعة هذه الأقسام المدمجة و قد شملت العينة 78 تلميذ مصاب بمتلازمة داون.

و بعد المعالجة الإحصائية للبيانات أظهرت النتائج أن أغلبية التلاميذ المصابين بمتلازمة داون المدمجين تمكنوا من تحقيق مستوى مقبول من التوافق النفسي الاجتماعي، أما البقية خصوصا من صغار السن فإنهم يطرحون بعض المشاكل مثل البكاء و لكن هذه السلوكيات يتم السيطرة عليها بجهود المعلمات

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1372261

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تواتي، نوارة ويعيش، مهدية. 2021-06-30. التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين. . مج. 12، ع. 2 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 91-112.البليدة، الجزائر : جامعة البليدة 2 لونيسي علي، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372261

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تواتي، نوارة ويعيش، مهدية. التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين. . البليدة، الجزائر : جامعة البليدة 2 لونيسي علي، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية،. 2021-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372261

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تواتي، نوارة ويعيش، مهدية. التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون المتمدرسين. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372261