تقنيات المشروع البيداغوجي كبرنامج للتكفل بالأطفال المعاقين ذهنيا بالمؤسسات الخاصة : دراسة حالة لأطفال معاقين ذهنيا يعانون الصرع نموذجا
العناوين الأخرى
Techniques of the pedagogical project as a program for the care of mentally handicapped children in private institutions : a case study of mentally disabled children with epilepsy as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 166-175، 10ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر القياس و الدراسات النفسية
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف المقال إلى دراسة تقنيات المشروع البيداغوجي كبرنامج للتكفل بالأطفال المعاقين ذهنيا بالمؤسسات الخاصة بارتكاز على المقابلة العيادية و دليل التكفل المبكر بالأطفال المعوقين ذهنيا من 03-05 سنوات في المؤسسات المتخصصة، و أوضحت النتائج ما يلي : -يساهم التشخيص المبكر لمرض الصرع عند الرضع و الأطفال من قبل الطبيب المختص في الجهاز العصبي من إمكانية الحد من تكرار النوبات و الوقاية من الآثار المترثبة عنه كتأخر النمو العقلي، إضطرابات النفس حركية، تأخر في إكتساب اللغة…) -فعالية البرنامج البيداغوجي من خلال التقييمات جد أن الأطفال تطورت مهاراتهم في بعض الجوانب و تحسنت في أخرى و بقيت بعض المجالات في نفس المستوى.
الملخص EN
The article aims to study the methodology of the pedagogical project as a program for the care of mentally handicapped children in private institutions based on the clinical interview and the early care guide for mentally handicapped children from 05-03 years in specialized institutions, and the results showed the following : -Early diagnosis of epilepsy in infants and children by a doctor specializing in the nervous system contributes to the possibility of reducing the recurrence of seizures and preventing the effects of it such as delayed mental development, psychomotor disorders, delay in language acquisition...) -Effectiveness of the pedagogical program Through the evaluations provided, we find that children have improved their skills in some aspects and improved in others, and some areas remained at the same level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلخماس، يمينة. 2021. تقنيات المشروع البيداغوجي كبرنامج للتكفل بالأطفال المعاقين ذهنيا بالمؤسسات الخاصة : دراسة حالة لأطفال معاقين ذهنيا يعانون الصرع نموذجا. القياس و الدراسات النفسية،مج. 1، ع. 3، ص ص. 166-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372345
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلخماس، يمينة. تقنيات المشروع البيداغوجي كبرنامج للتكفل بالأطفال المعاقين ذهنيا بالمؤسسات الخاصة : دراسة حالة لأطفال معاقين ذهنيا يعانون الصرع نموذجا. القياس و الدراسات النفسية مج. 1، ع. 3 (آب 2021)، ص ص. 166-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372345
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلخماس، يمينة. تقنيات المشروع البيداغوجي كبرنامج للتكفل بالأطفال المعاقين ذهنيا بالمؤسسات الخاصة : دراسة حالة لأطفال معاقين ذهنيا يعانون الصرع نموذجا. القياس و الدراسات النفسية. 2021. مج. 1، ع. 3، ص ص. 166-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1372345
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 175
رقم السجل
BIM-1372345
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر