المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج الجمباز من وجهة نظر الطلبة في جامعة الطائف
المؤلف
المصدر
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
العدد
المجلد 61، العدد 2 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 631-651، 21ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر المهارات الحياتية في منهاج الجمباز من وجهة نظر الطالبات في جامعة الطائف.
استخدم المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أغراض الدراسة.
تم إعداد استبانة المهارات الحياتية التي تضمنت خمسة مهارات رئيسية و هي : (المهارات النفسية و الأخلاقية، مهارات القيادة، مهارات الاعتماد على النفس و تحمل المسؤولية، مهارات الوعي الذاتي، و مهارات اتخاذ القرارات).
أظهرت النتائج أن المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج الجمباز جاءت بمستوى مرتفع، حيث حصلت المهارات النفسية و الأخلاقية على المرتبة الأولى، و مهارات القيادة على المرتبة الثانية، و مهارات الاعتماد على النفس و تحمل المسؤولية على المرتبة الثالثة، و مهارة الوعي الذاتي على المرتبة الرابعة، و مهارات اتخاذ القرارات حصلت على المرتبة الأخيرة.
خرجت الدراسة بناء على نتائجها بتوصيات عدة منها : ضرورة توظيف المهارات الحياتية في المناهج التدريسية على شكل وحدات تعليمية تتناسب و طبيعة المنهج لما لها من تأثير إيجابي على الطلبة.
الملخص EN
The study aimed to identify the extent of life skills in the gymnastics curriculum from the students’ point of view at Taif university.
the descriptive-survey approach was used to achieve the purposes of the study.
to achieve the study purposes, the researcher prepared a life skills questionnaire was included five main skills : (psychological and ethical skills, leadership skills, self-reliance and responsibility skills, self-awareness skills, and decision-making skills).
the results showed that the life skills included in the gymnastics curriculum came at a high level, with the first place psychological and ethical skills, second-place leadership skills, third-place self-reliance and responsibility skills, fourth-place self-awareness skills, and decision-making skills last.
based on the study results, the study recommended several recommendations ; including the necessity of employing life skills in the teaching curricula in the form of educational units commensurate with the nature of the curriculum because of its positive impact on students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمايله، سمر أمين عبد الحافظ. 2022. المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج الجمباز من وجهة نظر الطلبة في جامعة الطائف. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 61، ع. 2، ص ص. 631-651.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373578
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمايله، سمر أمين عبد الحافظ. المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج الجمباز من وجهة نظر الطلبة في جامعة الطائف. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية مج. 61، ع. 2 (2022)، ص ص. 631-651.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373578
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمايله، سمر أمين عبد الحافظ. المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج الجمباز من وجهة نظر الطلبة في جامعة الطائف. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2022. مج. 61، ع. 2، ص ص. 631-651.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373578
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 649-651
رقم السجل
BIM-1373578
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر