![](/images/graphics-bg.png)
Jordanian EFL teachers' use of graphic organizers in teaching reading comprehension : a case study of three EFL teachers in Jordan
المؤلفون المشاركون
Furayhat, Basmah Uzbi
Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad
المصدر
Applied Science Journal : Humanities Series
العدد
المجلد 26، العدد 2 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 1-8، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Furayhat, Basmah Uzbi& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. 2021. Jordanian EFL teachers' use of graphic organizers in teaching reading comprehension : a case study of three EFL teachers in Jordan. Applied Science Journal : Humanities Series،Vol. 26, no. 2, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373782
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Furayhat, Basmah Uzbi& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. Jordanian EFL teachers' use of graphic organizers in teaching reading comprehension : a case study of three EFL teachers in Jordan. Applied Science Journal : Humanities Series Vol. 26, no. 2 (2021), pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373782
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Furayhat, Basmah Uzbi& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. Jordanian EFL teachers' use of graphic organizers in teaching reading comprehension : a case study of three EFL teachers in Jordan. Applied Science Journal : Humanities Series. 2021. Vol. 26, no. 2, pp.1-8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373782
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1373782
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)