Play effectiveness in raising an autistic child in the Algerian family

العناوين الأخرى

فعالية اللعب في تنشئة الطفل المتوحد لدى الأسرة الجزائرية

المؤلفون المشاركون

Isad, Fayizah Zarhuni
Yahi, Fatimah al-Zahra

المصدر

Journal of Human and Social Studies

العدد

المجلد 11، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 821-830، 10ص.

الناشر

جامعة وهران 2 محمد بن أحمد

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

إن اللعب يعتبر من أهم السمات المميزة لمرحلة الطفولة، إذ أنه المحرك لعمليات تعلم و إدراك الطفل، لا بد لنا من الاهتمام به كباحثين، فهو بوصلة اكتشاف الطفل للعالم الخارجي، و ينمي قدراته لتوسيع دائرة التفاعل و التواصل الاجتماعي، و تعد هاته الأخيرة إحدى ما يميز الطفل التوحدي، و ما لديه من قصور في التفاعل الاجتماعي، إلا أن اللعب يعد ذو فعالية و الأنسب للتخفيف أو الحـد مـن قـصـور التفاعل الاجتماعي لـديـه، لهذا أردنا في هذه الورقة البحثية أن نبرز اللعب كعملية مكملة في التنشئة الاجتماعية للطفل المتوحـد و ضـرورة الـوعي الأسـري، و مدى أهميته كمدخل لتنمية قدراته باستخدامه كأسلوب لتنشئته اجتماعيا، كونه الطريقة المثلى التي تتناسب مع مرحلته العمرية و من بين الأساليب الفعالة الناجحة في تقديم تنشئة و تربية بأسلوب محبب إلى نفسية الطفل.

و اعتماده كمنهجية مستحدثة في التنشئة، لذا لابد على الأسرة الجزائرية أن تهتم به، كونه حاجة أساسية من احتياجات الطفل المتوحد، و كذا وسيلة علاجية للطفل التوحدي، مما يتشكل في نهاية المطاف بروز نمط جديد من التنشئة الاجتماعية الحديثة التي تغذت جذورها من خلال اللعب.

الملخص EN

Playing is one of the most important childhood characteristics, taking into consideration that is the engine of learning and understanding of the child in which we should take care as researchers.

playing is the child’s discovering compass of the outside world, develops his abilities to expand the social interaction and communication ; that is what distinguishes the autistic child who has a lack of social interaction.

however, playing considered effective and suitable to reduce the child’s lack of social interaction.

so, in this research paper we wanted to highlight playing as a complementary process in the socialization of the autistic child and the necessity of family awareness and its importance as an entry point for developing the abilities of its autistic child.

we use it also as a method for social upbringing, being the best way that is appropriate for his age, and among the effective and successful methods of providing socialization and education in a way that is friendly to the child psychological side, and its adoption as a new methodology of socialization.

as a result, the Algerian family must pay attention to this aspect, considering that is a basic tool of the child's needs as well as a treatment method for the autistic child, which ultimately forms the emergence of a new pattern of modern socialization that nourished its roots through playing.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Yahi, Fatimah al-Zahra& Isad, Fayizah Zarhuni. 2022. Play effectiveness in raising an autistic child in the Algerian family. Journal of Human and Social Studies،Vol. 11, no. 3, pp.821-830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377038

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Yahi, Fatimah al-Zahra& Isad, Fayizah Zarhuni. Play effectiveness in raising an autistic child in the Algerian family. Journal of Human and Social Studies Vol. 11, no. 3 (Jun. 2022), pp.821-830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377038

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Yahi, Fatimah al-Zahra& Isad, Fayizah Zarhuni. Play effectiveness in raising an autistic child in the Algerian family. Journal of Human and Social Studies. 2022. Vol. 11, no. 3, pp.821-830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1377038

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 829-830

رقم السجل

BIM-1377038