فاعلية استخدام إستراتيجية الجيكسو في تدريس مقرر التوجيه و الإرشاد التربوي في تنمية المهارات الاجتماعية و التحصيل لدى طلبة علوم التربية بجامعة الوادي
العناوين الأخرى
Effectiveness of using the Jigsaw strategy in teaching educational guidance and counseling course in developing social skills and achievement among students of educational sciences at El-oued University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 255-273، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- الطلاب
- التوجيه التربوي
- إسداء المشورة
- التدريب
- التحصيل الدراسي
- المهارات
- المهارات الاجتماعية
- جامعة الوادي
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية استخدام إستراتيجية الجيكسو في تدريس مقرر التوجيه و الإرشاد التربوي في تنمية المهارات الاجتماعية و التحصيل لدى طلبة علوم التربية بجامعة الوادي اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي و تكونت العينة من (40) طالبا و طالبة تم تقسيمها إلى مجموعتين (تجريبية عددها 20 طالبا و ضابطة عددها 20 طالبا) و لجمع بيانات الدراسة تم استخدام مقياس المهارات الاجتماعية لريجيو(1986) و اختبار تحصيلي من تصميم الباحثة و طبقت أداتي القياس بعديا على المجموعتين و أظهرت النتائج فاعلية استخدام إستراتيجية الجيكسو في تدريس مقرر التوجيه و الإرشاد التربوي في تنمية المهارات الاجتماعية و التحصيل لدى طلبة علوم التربية لصالح المجموعة التجريبية و أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات لتوظيف إستراتيجية الجيكسو في التدريس الجامعي و تدريب الأساتذة على تطبيقها.
الملخص EN
The study aimed at knowing the effectiveness of using the Jigsaw strategy in teaching the educational guidance and counseling course in developing social skills and achievement for students of Education Sciences at the University of El-oued.
The study has followed the semi-experimental approach, and the sample consisted of(40) students, male and female, and then it has been divided into two groups(experimental number 20 students and control group 20 students).
To collect the study data, both the Reggio(1986) social skills scale and an achievement test designed by the researcher were used.
The two measurement tools were applied to both groups.
The results have showed the effectiveness of using the Jigsaw strategy in teaching educational guidance and counseling in developing social skills and achievement among students of education sciences in favor of the experimental group, .
At last, the study has recommended a set of recommendations to employ the strategy of Jigsaw in university teaching and to train teachers to implement it as well.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسود، الزهرة علي. 2022. فاعلية استخدام إستراتيجية الجيكسو في تدريس مقرر التوجيه و الإرشاد التربوي في تنمية المهارات الاجتماعية و التحصيل لدى طلبة علوم التربية بجامعة الوادي. الروائز،مج. 6، ع. 1، ص ص. 255-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378064
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسود، الزهرة علي. فاعلية استخدام إستراتيجية الجيكسو في تدريس مقرر التوجيه و الإرشاد التربوي في تنمية المهارات الاجتماعية و التحصيل لدى طلبة علوم التربية بجامعة الوادي. الروائز مج. 6، ع. 1 (2022)، ص ص. 255-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378064
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسود، الزهرة علي. فاعلية استخدام إستراتيجية الجيكسو في تدريس مقرر التوجيه و الإرشاد التربوي في تنمية المهارات الاجتماعية و التحصيل لدى طلبة علوم التربية بجامعة الوادي. الروائز. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 255-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1378064
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 272-273
رقم السجل
BIM-1378064
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر