أساليب و مبادئ التقويم التربوي لتحقيق الأهداف التعليمية
العناوين الأخرى
Methods and principles of educational evaluation to achieve educational goals
المؤلف
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 48-57، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تسعى هذه المداخلة إلى كشف بعض الطرق التي يمكن للمدرس أو المعلم القيام بها من أجل تقويم أداء المتعلمين و إبراز القدرات و الفوارق و التباين في مدركات العملية التعليمية، كما تهدف لبيان الصعوبات التي قد تعيق آليات إدراك المادة أثناء المرحلة التعليمية خلال بداية الحصة أو حصة أو مجموعة حصص.
هذه الأساليب التي تقوم بعض الجهات لتطويرها و بيان كيفية أدائها خاصة في المؤسسات التعليمية، و سنذكر بعض الأساليب التي يمكن للمعلم أن يقوم بها لتقويم التلاميذ
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كرباع، علي بن العربي. 2021. أساليب و مبادئ التقويم التربوي لتحقيق الأهداف التعليمية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 48-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380462
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كرباع، علي بن العربي. أساليب و مبادئ التقويم التربوي لتحقيق الأهداف التعليمية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 48-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380462
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كرباع، علي بن العربي. أساليب و مبادئ التقويم التربوي لتحقيق الأهداف التعليمية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 48-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380462
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1380462
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
