![](/images/graphics-bg.png)
درجة تطبيق مهارات التفكير التأملي في تدريس التربية الرياضية في المدارس الحكومية لمحافظة نابلس من وجهات نظر معلمي التربية الرياضية
العناوين الأخرى
The degree of applying the thinking skills in teaching physical education in public schools in Palestine from the perspectives of teachers of physical education themselves
المؤلفون المشاركون
فرح حسن نصير
عباس، إسلام محمد قدري
المصدر
مجلة جامعة فلسطين التقنية خضوري للأبحاث
العدد
المجلد 8، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 61-73، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- المدارس الحكومية
- التفكير الإبداعي
- التفكير الناقد
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- نابلس
- التأمل
- التفكر
- علوم الرياضة
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية التعرف الى درجة تطبيق مهارات التفكير التأملي في تدريس التربية الرياضية في المدارس الحكومية في محافظة نابلس من وجهات نظر معلمي التربية الرياضية، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و أجريت على عينة عشوائية من(30) معلم ومعلمة من معلمي التربية الرياضية في مديرية تربية و تعليم نابلس، و بعد جمع البيانات تم استخدام البرنامج الاحصائي (Spss)، و توصلت الدراسة الى ان درجة تطبيق مهارات التفكير التأملي في مجال التفكير أثناء الحدث حصل على أعلى درجة موافقة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية بنسبة مئوية بلغت (77.20%)، و يليه مجال التفكير بالحدث في الترتيب الثاني بنسبة مئوية بلغت (75.70%)، أما مجال التفكير بعد الحدث فقد حصل على الترتيب الأخير و بنسبة مئوية بلغت (67.13%)، و قد حصل مجال التفكير التأملي بشكل عام على درجة موافقة مرتفعة حيث بلغت النسبة المئوية له (73.3%)، و قد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أبرزها، ضرورة اتاحة الفرصة للطلبة بممارسة مهارة التفكير التأملي في جميع أنماطه، و تشجيع المدرسين على استخدام مهارات التفكير التأملي اثناء التدريس.
الملخص EN
This study aimed to an evaluation look at the opinions of experts in volleyball towards the application of the professional system in West Bank clubs, and to achieve this, the researchers used the descriptive approach due to its suitability and the nature of the objectives of the study.
Organization and planning, capabilities and playgrounds, media and marketing, and game components (coaches, players and referees), the study population consisted of (70) individuals, and the study sample reached (37) individuals, accounting for 52% of the study community as follows: experts (15), and managers The technicians (trainers) (9), team administrators (7), and referees (6) were selected intentionally, and the researchers used arithmetic averages, standard deviations, percentages, the Alpha Cronbach stability coefficient, a chef test for dimensional comparisons, a "T" test and mono-contrast analysis, and showed The results showed that the opinions of coaches, experts, club administrators and referees in the game of volleyball about the reality of applying the professional system of volleyball in the West Bank were medium, as the arithmetic average reached (3.06), and the level of fields came between low, medium and large, and came in the first rank The field of the game components (coaches, players, and referees) has an average mathematical average of (3.96).
The results also showed that there were no statistically significant differences attributable to the variables of the job description and the degree of the club, while there were differences due to the variable of years of experience and came in favor of 10 years or more.
The researchers recommend the need to work on building a national strategy and a clear vision for the development of Palestinian volleyball by federation and clubs of its degrees, and an implementation plan to reach the application of professionalism similar to Palestinian football.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عباس، إسلام محمد قدري وفرح حسن نصير. 2020. درجة تطبيق مهارات التفكير التأملي في تدريس التربية الرياضية في المدارس الحكومية لمحافظة نابلس من وجهات نظر معلمي التربية الرياضية. مجلة جامعة فلسطين التقنية خضوري للأبحاث،مج. 8، ع. 3، ص ص. 61-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عباس، إسلام محمد قدري وفرح حسن نصير. درجة تطبيق مهارات التفكير التأملي في تدريس التربية الرياضية في المدارس الحكومية لمحافظة نابلس من وجهات نظر معلمي التربية الرياضية. مجلة جامعة فلسطين التقنية خضوري للأبحاث مج. 8، ع. 3 (2020)، ص ص. 61-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عباس، إسلام محمد قدري وفرح حسن نصير. درجة تطبيق مهارات التفكير التأملي في تدريس التربية الرياضية في المدارس الحكومية لمحافظة نابلس من وجهات نظر معلمي التربية الرياضية. مجلة جامعة فلسطين التقنية خضوري للأبحاث. 2020. مج. 8، ع. 3، ص ص. 61-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380485
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-73
رقم السجل
BIM-1380485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)