التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية

العناوين الأخرى

Social studies teachers' cognitive perceptions of professional development in light contemporary global trends and international experiences

المؤلف

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد

المصدر

مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2021، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 257-306، 50ص.

الناشر

جامعة حفر الباطن

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

50

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. 2021. التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 2، ص ص. 257-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380645

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 257-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380645

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ص ص. 257-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380645

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1380645