التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية
Other Title(s)
Social studies teachers' cognitive perceptions of professional development in light contemporary global trends and international experiences
Author
Source
مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2021, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.257-306, 50 p.
Publisher
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
50
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. 2021. التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 2، ص ص. 257-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380645
Modern Language Association (MLA)
الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 257-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380645
American Medical Association (AMA)
الكلثم، مها بنت إبراهيم محمد. التصورات المعرفية لمعلمي و معلمات الدراسات الاجتماعية عن التطوير المهني في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة و الخبرات الدولية. مجلة جامعة حفر الباطن العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ص ص. 257-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1380645
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1380645
