مدى مساهمة نمط التفكير السلبي في التنبؤ بمستوى تقدير الذات و الميل للطمأنينة النفسية لدى عينة من الموهوبين في مدارس محافظة الكرك

العناوين الأخرى

The extent to which negative thinking contributes to predicting the level of self-esteem and the psychological tranquility among a sample of the talented in the schools of Karak governorate

مقدم أطروحة جامعية

النوايسة، نسرين محمد فلاح

مشرف أطروحة جامعية

الزغاليل، أحمد سليمان عبد القادر

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة نمط التفكير السلبي في التنبؤ بمستوى تقدير الذات، و الميل للطمأنينة النفسية لدى عينة من الموهوبين في مدارس محافظة الكرك، و لتحقيق اهدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التنبؤي، تكونت عينة الدراسة من (83) طالبا و طالبة من طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز، و تراوحت أعمارهم ما بين (15-17) عاماً، تم استخدام مقياس التفكير السلبي، و مقياس تقدير الذات، و مقياس الطمأنينة النفسية أشارت النتائج أن مستوى نمط التفكير السلبي جاء متوسطا، و ان مستوى تقدير الذات جاء مرتفعا، و أن مستوى الميل للطمأنينة النفسية جاء مرتفعا.

كما أشارت النتائج إن التفكير السلبي يفسر ما نسبته (62.

4%) من الطمأنينة النفسية، و (43.

4%) من تقدير الذات، و أن القدرة التنبوئية لنمط التفكير السلبي بكل من تقدير الذات و الطمأنينة النفسية لا تختلف باختلاف الجنس، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نمط التفكير السلبي لصالح الإناث، أي أن الذكور اقل سلبية في التفكير، و اشارت كذلك الموجود فروق في تقدير الذات لصالح الذكور، و اشارت كذلك إلى وجود فروق في الطمأنينة النفسية لصالح الذكور.

و قد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها : توجيه المرشدين للعمل على خفض التفكير السلبي مما ينعكس على الطمأنينة و تقدير الذات من خلال برامج عملية.

الملخص الإنجليزي

The aim of the study was to find out the extent of the negative thinking pattern in predicting the level of self-esteem, and the psychological tranquility reassurance among a sample of the talented in the schools of Karak Governorate.

To achieve these goals, the predictive analytical descriptive approach was used.

The study sample consisted of (83) Students from King Abdullah II Talented School, whose ages ranged between (15-17) years.

The following measures wre applied: Negative Thinking, Self-esteem and the Emotional Tranquility.

The results indicated that the level of negative thinking pattern was modrate, the level of self-esteem was high, and that the level of inclination for psychological reassurance was high among these talented students.

The results also indicated that negative thinking explains (4.62%) of psychological reassurance, and (%4.43) of self-esteem, and that the predictive ability of negative thinking pattern with both self-esteems.

The results, also, indicated that the psychological reassurance did not differ according to gender, and that there were statistically significant differences in the pattern of negative thinking in favor of females, which means that males are less in negative in thinking.

It was, also, indicated that there were differences in self-esteem in favor of males, and that there were differences in psychological reassurance in favor of males.

The study came out with a number of recommendations, such as reducing negative thinking through specialized programs for talented students by school counselors, which might be reflected in reassurance and self-esteem through practical programs.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

123

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1381208