علاقة الخجل بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
العناوين الأخرى
The relationship of shyness with self-esteem among fourth year average students
المؤلف
المصدر
مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية
العدد
المجلد 7، العدد 3 (s) (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 470-483، 14ص.
الناشر
جامعة العربي التبسي-تبسة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة الخجل بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط، و التعرف على الفروق في الخجل و تقدير الذات من حيث الجنس لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط ولاية تيزي و زو.
وكما تم استخدام المنهج الوصفي لدراسة الظاهرة بالاعتماد على مقياس الخجل لحسين الدريني1981ومقياس تقدير الذات لكوبر سميث1967 و كشفت الدراسة عن: -وجود علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين درجات الخجل و درجات تقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
-وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط في الخجل.
-وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الذكور و متوسط درجات الإناث لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط في تقدير الذات.
الكلمات المفتاحية: خجل؛ تقدير الذات؛ تلاميذ السنة الرابعة المتوسط
الملخص EN
The current study aimed to reveal the relationship of shyness with self-esteem among fourth-year pupils average, and to identify the differences in shyness and self-esteem in terms of sex among fourth-year pupils average Tizi Ouzou province.
The sample of the study reached 135 male and female students from the intermediate education in the academic year 2019/2020, and the study revealed that: - There is a positive relationship and statistically significant between the degrees of shyness and the degrees of self-esteem among students in the fourth year average.
Fourth year average in shy.
- The presence of statistically significant differences between the average scores of males and the average scores of females for fourth year students, average in self-esteem.
Key words: shyness, self-esteem, average fourth-year pupils
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ملاك، نسيمة. 2022. علاقة الخجل بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية،مج. 7، ع. 3 (s)، ص ص. 470-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381625
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ملاك، نسيمة. علاقة الخجل بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية مج. 7، ع. 3 (عدد خاص) (أيار 2022)، ص ص. 470-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381625
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ملاك، نسيمة. علاقة الخجل بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط. مجلة الرسالة للدراسات و البحوث الإنسانية. 2022. مج. 7، ع. 3 (s)، ص ص. 470-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381625
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1381625
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر