التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية خلال أزمة كوفيد 19: الصعوبات والحلول
العناوين الأخرى
Distance education at the Algerian university during the Covid 19 crisis: solutions and difficulties
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 297-310، 14ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- الموارد الطبيعية
- الجامعات
- البحث العلمي
- التعليم العالي
- التعليم عن بعد
- الأنشطة الثقافية
- الفجوة الرقمية
- البنية التحتية
- الجزائر
- تكنولوجيا الاتصالات
- الاتصالات السلكية و اللاسلكية
- الندرة
الملخص AR
خلال الانتشار الواسع لأزمة (كوفيد-19) تم التعجيل بغلق الجامعات الوطنية، و تعليق الدراسة النظامية الحضورية خوفا من انتشار العدوى، و لضمان مواصلة التعليم الجامعي تم تبني التعليم عن بعد في الجامعات الجزائرية كحل اضطراري، و بديل مؤقت للتعليم النظامي، وذلك بهدف ضمان استمرارية برامجها و ممارساتها البيداغوجية العلمية و الثقافية و الاجتماعية، إلا أنه و خلال التطبيق العملي الواقعي لهذا النمط من التعليم واجهته مجموعة من الصعوبات، حاولنا رصد بعضها في هذه الورقة البحثية، استنادا إلى جملة من الدراسات و البحوث العلمية و السوسيولوجية و التربوية التي أجريت في الميدان، و لعل أهمها: ضعف البنية التحتية لقطاع الاتصالات، و الفجوة الرقمية و غياب المرافقة النفسية و البيداغوجية للطلبة، و غياب التدريب الكافي على التقنية، و ضعف شبكة الأنترنت و نقص الموارد المادية.
.
.
إلخ، وفي ظل هذه الصعوبات حاولنا تقديم مجموعة من الحلول، و نأمل أن تساهم و لو بالقدر اليسير في تذليل هذه الصعوبات أمام تجسيد التعليم عن بعد واقعيا
الملخص EN
During the widespread spread of the Covid 19 crisis, universities were closed and classes cancelled in the hope of preventing infections.
The Algerian university considered shifting from face-to-face to online education so as not to freeze the university's pedagogic, scientific and cultural activities.
However, many challenges were faced while implementing this strategy.
In this paper, based on a series of different empirical sociological and educational studies, some challenges are highlighted, among them, poor communication technology, digital divide0, ence of psychological and pedagogical supervision of students, poor handling of technology, slow internet connection and material shortage.
Accordingly, some solutions are presented in this paper to facilitate this mission of distance learning at the Algerian university during this difficult time
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لندة منصور وإسماعيل منصور. 2022. التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية خلال أزمة كوفيد 19: الصعوبات والحلول. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 6، ع. 2، ص ص. 297-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381931
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لندة منصور وإسماعيل منصور. التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية خلال أزمة كوفيد 19: الصعوبات والحلول. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 6، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 297-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381931
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لندة منصور وإسماعيل منصور. التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية خلال أزمة كوفيد 19: الصعوبات والحلول. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 297-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1381931
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1381931
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
