![](/images/graphics-bg.png)
دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة
العناوين الأخرى
The role of social studies teachers in developing values of citizenship among secondary school students in Ahmadi governorate in the state of Kuwait from the view point of the students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2019
الملخص الإنجليزي
The study aimed at identifying the role of social studies teachers in developing values of citizenship among secondary school students in Ahmadi governorate in the State of Kuwait from the view point of the students, The sample of the study was consisted of ( 546 ) male and female Students whom were selected in a random stratified way, To achieve the objectives of the study, a questionnaire consisted of ( 38 ) items was developed and divided into four dimensions : ( belonging and loyalty, political awareness, social work, tolerance and respect for the other ), The tool was checked for validity and reliability, Arithmetic Means and standard deviations, and T-test for two independent samples were used, and after data processing statistically the study found that the degree of approval of the role of social studies teachers in the development of citizenship values among secondary school students in Ahmadi Governorate, Kuwait from the point of view of students, was high.
The results indicated that there were statistically significant differences at ( α≤0.05 ) in Students' responses on the role of social studies teachers in the development of citizenship values among secondary school students attributed the variable of gender in favor of females, grade in favor of higher grade, and nationality in favor of Kuwaitis, Also, there were no significant statistical differences that are attributed to specialization variable.
In light of the results, study recommended to : The need for teachers to train students to take responsibility through assigning duties, and involve them, especially students from non-Kuwaiti nationalities in all activities and events that promote the values of citizenship.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
79
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، علي حضيرم علي. (2019). دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382634
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، علي حضيرم علي. دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382634
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، علي حضيرم علي. (2019). دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1382634
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1382634
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)