استراتيجيات العلاج النفسي الاجتماعي و التدخلات التعليمية الموجهة لرعاية طلبة الجامعة من ذوي اضطراب نقص الانتباه و فرط النشاط
العناوين الأخرى
Psychosocial treatment strategies and educational interventions directed at the care of university students with attention deficit hyperactivity disorder
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 337-351، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
بانتقال طلاب المراحل الثانوية لمستويات تعليمية عليا فإن ذلك من شأنه أن يعرضهم لخطر التعرض لمشكلات متباينة، يمكن أن تتمظهر بتواجد اضطراب نقص الانتباه و فرط النشاط.
و إذ تحاول الدراسة الحالية تقصي مجموعة من الاستراتيجيات النفسية و الاجتماعية، المرتبطة بالتدخلات التعليمية الموجهة للرعاية و التكفل بطلاب الجامعات من ذوي اضطراب نقص الانتباه و فرط النشاط، و هذا بالتزامن مع التحديثات المتعلقة بمعايير التشخيص و درجات التأثير الخاصة بهذه الفئة من مجال التربية الخاصة، و هذا قصد الوصول بهؤلاء الأفراد نحو الإندماج و التكيف
الملخص EN
High school students at higher levels of education are at risk of experiencing a variety of problems, highlighted by attention deficit hyperactivity disorder.
The current study attempts to investigate psychological and social strategies, educational interventions for the care of university students with attention deficit hyperactivity disorder, according to the updated diagnostic criteria and impact scores for this category of special education, in order to reach these individuals towards integration and adaptation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيدوسي، عبد الهادي. 2022. استراتيجيات العلاج النفسي الاجتماعي و التدخلات التعليمية الموجهة لرعاية طلبة الجامعة من ذوي اضطراب نقص الانتباه و فرط النشاط. آفاق للعلوم،مج. 7، ع. 3، ص ص. 337-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383031
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيدوسي، عبد الهادي. استراتيجيات العلاج النفسي الاجتماعي و التدخلات التعليمية الموجهة لرعاية طلبة الجامعة من ذوي اضطراب نقص الانتباه و فرط النشاط. آفاق للعلوم مج. 7، ع. 3 (2022)، ص ص. 337-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383031
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيدوسي، عبد الهادي. استراتيجيات العلاج النفسي الاجتماعي و التدخلات التعليمية الموجهة لرعاية طلبة الجامعة من ذوي اضطراب نقص الانتباه و فرط النشاط. آفاق للعلوم. 2022. مج. 7، ع. 3، ص ص. 337-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1383031
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1383031
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر