الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة
العناوين الأخرى
Differences in memory and problem solving for primary school students : «a comparative study between people with learning difficulties with arithmetic and ordinary with some primary school in Banta»
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 639-658، 20ص.
الناشر
جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف على مستوى الذاكرة وحل المشكلات عند التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين.
وتوصلنا كنتائج الى: وجود مستوى متوسط في حل المشكلات وفي الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب و انه لا توجد فروق في حل المشكلات وفي الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب مقارنة بالعاديين
الملخص EN
The study aimed at examining the level of memory and solving problems for students with ordinary and numerical learning difficulties.
We reached: The presence of an intermediate level in solving problems and memory among students with difficulties in learning arithmetic, and that there are no differences in solving problems and memory they have compared to the ordinary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن لغريب، نجاة وقبقوب، عيسى. 2022. الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 11، ع. 1، ص ص. 639-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384009
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن لغريب، نجاة وقبقوب، عيسى. الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 11، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 639-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384009
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن لغريب، نجاة وقبقوب، عيسى. الفروق في الذاكرة و حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات تعلم الحساب و العاديين ببعض الإبتدائيات بمدينة باتنة. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 639-658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1384009
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1384009
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
