Evaluation of the inclusion extent of accounting curricula onto contemporary technical and scientific issues from the perspective of Algerian university students : a sample study from the university of Ouargla and the el Oued
المؤلفون المشاركون
Bu Quffah, Abd al-Haqq
Mayu, Abd Allah
المصدر
Revue Alafak des Études Économiques
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 417-435، 19ص.
الناشر
جامعة العربي التبسي كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- الطلبة
- المسؤولية الاجتماعية
- المحاسبة
- الموارد البشرية
- الجزائر
- برمجيات الحاسوب
- الوادي(ولاية)
- التدقيق البيئي
الملخص EN
This study aims at identifying the extent to which the curriculum includes accounting onto contemporary accounting issues such as (environmental accounting, accounting for social responsibility, accounting of human resources.
.
.
) in addition to the use of accounting software in accounting work, As we try to identify if there are differences In this Results Depending on the system of formation, and university students, we relied on a random sample of the students of Kasdi Merbah University in Ouargla and the university of the Echahid Hamma Lakhdar in El Oued.
In the 2017/2018 academic year.
A total of 112 questionnaires were retrieved from 150 distributed.
utilize some statistical tools.
A number of results reached, The most important, the curriculum did not address many topics and contemporary accounting problems.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Quffah, Abd al-Haqq& Mayu, Abd Allah. 2022. Evaluation of the inclusion extent of accounting curricula onto contemporary technical and scientific issues from the perspective of Algerian university students : a sample study from the university of Ouargla and the el Oued. Revue Alafak des Études Économiques،Vol. 7, no. 1, pp.417-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386405
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Quffah, Abd al-Haqq& Mayu, Abd Allah. Evaluation of the inclusion extent of accounting curricula onto contemporary technical and scientific issues from the perspective of Algerian university students : a sample study from the university of Ouargla and the el Oued. Revue Alafak des Études Économiques Vol. 7, no. 1 (2022), pp.417-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386405
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Quffah, Abd al-Haqq& Mayu, Abd Allah. Evaluation of the inclusion extent of accounting curricula onto contemporary technical and scientific issues from the perspective of Algerian university students : a sample study from the university of Ouargla and the el Oued. Revue Alafak des Études Économiques. 2022. Vol. 7, no. 1, pp.417-435.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1386405
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1386405
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر