استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات

العناوين الأخرى

Educational evaluation strategies and their argumentative impact on the educational process: a theoretical study of concepts and procedures

المؤلف

قعموسي، عبد القادر

المصدر

مجلة الإنسان والمجال

العدد

المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 349-373، 25ص.

الناشر

المركز الجامعي نور البشير البيض معهد العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص AR

يحاول البحث إلقاء الضوء على الجانب النظري للتقويم التربوي وأثره الحجاجي في العملية التعليمية التعلمية باعتباره أحد الركائز الحديثة لتطوير التعليم وأهم ركن في العملية التعليمية التعلمية، وأداة حجاجية للمعلم للانتقال بالعملية التعليمية من الواقع إلى المأمول، فهو الأسلوب العلمي والعملي، يتم من خلاله تشخيص دقيق للواقع التربوي واختيار لمدى كفاءة الوسائل المستخدمة والاستراتيجيات المتبعة والاستفادة من ذلك في توجيه المسار التربوي نحو تحقيق الأهداف على نحو الأمثل؛ وبه يتم التعرف على مستوى التعليمي، ومدى نجاح أو فشل العملية التربوية في تحقيق أهدافها المسطرة، فما هي الاستراتيجية الناجعة لتحقيق تلك الأهداف؟ لذا جاء البحث ليذكر بالجوانب النظرية للتقويم التربوي ومجالاته وأسسه.

الملخص EN

The research attempts to shed light on the theoretical aspect of educational evaluation and its argumentative impact on the educational learning process, as it is one of the modern pillars for the development of education and the most important pillar in the educational learning process.

the educational process, choosing the efficiency of the methods used and the strategies used, and benefiting from this in directing the educational path towards achieving the goals in an optimal manner; by it, the educational level is identified, and the extent of the success or failure of the educational process in achieving its established goals.

what is the effective strategy to achieve those goals? therefore, the research came to mention the theoretical aspects of educational evaluation, its fields, and its foundations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قعموسي، عبد القادر. 2022. استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات. مجلة الإنسان والمجال،مج. 8، ع. 1، ص ص. 349-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387046

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قعموسي، عبد القادر. استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات. مجلة الإنسان والمجال مج. 8، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 349-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387046

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قعموسي، عبد القادر. استراتيجيات التقويم التربوي وأثرها الحجاجي في العملية التعليمية: دراسة نظرية في المفاهيم والإجراءات. مجلة الإنسان والمجال. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 349-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1387046

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 370-373

رقم السجل

BIM-1387046