الكشف عن مشكلات سوء الخط في اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع وإعداد برنامج قائم على تحسين الخط العربي في مدرسة ذكور المنصور الأساسية في مدينة يطا محافظة الخليل

العناوين الأخرى

Detection of the problems of bad Arabic language in fourth graders and preparation of a programme based on the improvement of Arabic calligraphy at the males al-Mansour basic school in Yatta al-Khalil governorate

المؤلف

السلامين، محمد خليل

المصدر

مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية

العدد

المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 88-100، 13ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

هدف هذا البحث إلى الكشف عن أسباب سوء الخط لدى طلاب الصف الرابع الأساسي وإعداد برنامج تدريبي قائم على تحسين الخط في مدرسة ذكور المنصور الأساسية في مدينة يطا محافظة الخليل.

وقد كان عدد المشاركين في الدراسة (5) طلاب من طلاب الصف الرابع، وتم اختيارهم بالطريقة القصدية إذ تم استخدام برنامج تعليمي تدريبي لتحسين الخط لديهم، وقد استخدم الباحث المنهج المدمج في دراسته، وأدوات الدراسة من الاختبار القبلي والبعدي، والملاحظة والمقابلة والبرنامج التدريبي المعد من قبل الباحث.

ودلت نتائج البحث على فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين الخطوط عند الطلبة المشاركين في الدراسة، وذلك من خلال الملاحظة والمقابلة والبرنامج التدريبي والامتحان البعدي.

الملخص EN

Detecting the problems of poor handwriting in the Arabic language for fourth grade students and preparation of a program based on improving the Arabic calligraphy at al-Mansour primary school in Yatta city- Hebron governorate the aim of this study was to identily the causes of poor handwriting in the fourth grade students and to prepare a trining program based on improving the line at the elementary school of males in the city of Yatta.

the number of participants in the study was (5) students of the fourth grade.

and were chosen by the method of intent.

atraining program was used to improve there line.

the researcher used the procedural method in his study tools consisted of tribal and post test.

prepared by the researcher.

the results of the study showed the effectiveness of the training program in improving the lines of the students participating in the study.

through observation.

interview.

traing program and post examination.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السلامين، محمد خليل. 2022. الكشف عن مشكلات سوء الخط في اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع وإعداد برنامج قائم على تحسين الخط العربي في مدرسة ذكور المنصور الأساسية في مدينة يطا محافظة الخليل. مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 88-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388459

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السلامين، محمد خليل. الكشف عن مشكلات سوء الخط في اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع وإعداد برنامج قائم على تحسين الخط العربي في مدرسة ذكور المنصور الأساسية في مدينة يطا محافظة الخليل. مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية مج. 6، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 88-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388459

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السلامين، محمد خليل. الكشف عن مشكلات سوء الخط في اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع وإعداد برنامج قائم على تحسين الخط العربي في مدرسة ذكور المنصور الأساسية في مدينة يطا محافظة الخليل. مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 88-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388459

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 96-100

رقم السجل

BIM-1388459